林鄭月娥的新政府班子出爐。林鄭話感覺大家一般認為班子人選無驚喜，她認為這等於無驚嚇，即班子是實幹型。她這個講法，也是一個中肯評價，在如今這個世局，很難期望有一個驚喜的班子。
為什麼新班子沒有很多非公務員的新血加入呢？不少評論者都會把時事現象的起因個人化，例如港獨是梁振英造成的，林鄭新班子少外人加入是她號召力不夠等等。這都是「只見樹木，不見森林」的分析，誇大了個人因素，忽略了結構性問題。
新班子難找外人入局，源於這個廚房熱度太高。政府廚房熱度這麼高，政府官員大受攻擊，與社會對立分化有很大的關係。
剛看到一則新聞，相當有趣。港台訪問了前政務司司長陳方安生及前中英聯合聯絡小組英方代表包雅倫，一起放在一篇回歸20週年的報道裡面。陳方安生警告「一國兩制」正在削弱之中；包雅倫則表示明白香港人更重視「兩制」及「高度自治」，但他提醒，不斷測試中方底線，結果只會適得其反。
陳四萬這種言論，是屁股指揮腦袋的典型，她在不同時候，講完全相反的話。在丁布比(Jonathan Dimbleby)的《末代港督》(The Last Governor)一書，講到最後一任港督彭定康來港履新6個月後，就認定陳方安生是接任任布政司的最適合人選。但陳四萬上任後，到1995年新的立法局產生之時，彭定康才發現，「很多我的政府官員不想見到『行政主導政府』受到破壞」
由肥彭一手任命做布政司的陳方安生，更率領一班高官代表，操上港督府，促請彭定康修改憲法，規定未得港督事先同意下，禁止立法局提交私人議員法案，以強化「行政主導政府」。丁布比形容，「這個建議令彭定康大為驚恐，彭定康尊重陳方安生的判斷、智力和正直……因此，對她提出彭定康視之為『墮落的憲政改革』而沮喪。」
同一個陳四萬，如今變成堅持民主，捍衛兩制。而阿爺則要捍衛香港的行政主導，以免特區政府受到太大衝擊。
倒是包雅倫這個英國人的評論比較中肯。他說，想像不到過去20年，香港面對那麼多挑戰與困難，包括政治體系失效、社會兩極分化、政治派系未能與政府在重要問題上更好合作，令他感到失望。他認為，香港未來面對的挑戰是如何終止分化，令管治更有策略，施政更有效率，以上種種都與香港如何與中央的互動有關。他總結了過往與中方談判的經驗，認為北京方面對於原則問題會寸土不讓，反對派在原則問題上妥協後，對方會靈活地解決實務問題。
包雅倫提的是逆耳之言，當中包含哲理。新政府上場了，希望社會減少對立，增加互信，不要令政府管治失效，避免事事和阿爺對著幹，降低政治熱度，香港就有運行了。
盧永雄
我認識很多家長經常在探求如何為子女考進名校的方法，以為進了名校，就可以贏在起跑線，是通向成功的捷徑。
我愛做田野調查，有時與一些成功人士吃飯閒聊時，總會了解一下他們成功的因素是什麼，發現成功人士是否出身名校只是一半一半，讀普通學校甚至「雞校」的名人，所在多有。另一個有趣發現，成功人士通常都很有好奇心，知識面廣博，較多人有一個特性，就是都喜愛讀書。
第一，犬父無虎子。很多家長認為入名校可以確保成功，經常講「阿仔阿女，你要勤力啲讀書，考間好學校」。但爸媽講這幾句話時，可能自己正在打機或煲劇。亦有很多父母一放假就去旅遊玩樂，但就逼子女讀書。
家庭是孩子成長的第一環境，父母是他們模仿的主要對象，那怕是多反叛的孩子，很諷刺地他們只是在重複父母的行為模式。不愛讀書的爸媽，怎能叫孩子讀書呢?
第二，大學小學化。智能手機普及，令讀書的風氣銳減，因為用手機作各種消閒娛樂的時間大幅增加，人總不能靜下來，更沒有興趣看書。20年前我曾在大學兼職教書，已經發覺當時學生開始無甚好奇心，上堂提問的只是少數。學生不帶著問題進課堂，能夠從課堂拿到東西走的人就很少了。
現在大學生可以對老師評核，老師為了遷就學生，就用學生最適應的方法，不只上課有PowerPoint(簡報)，而且寫得極其詳盡，還將詳細的PowerPoint發給學生， 課堂上包括什麼書本的知識，PowerPoint有一兩版介紹重點，大學生不用讀原著，考試前只要背好PowerPoint，就可以攞A。更有甚者，由於學生不提問，有大學老師為了鼓勵提問，就會向提問的學生派貼紙，下課時就叫學生把貼紙貼在名單上，就可以加學生上課的參與分。提問派貼紙，恐怕是一種對小學生的教學方式，但這就真實地出現在本港著名大學的課堂當中。我不怪老師，他們也只是適應現實，尋找最有效的教學方法。但大學小學化，的確是一個嚴重問題。
學生讀書少、知識水平低、思想深度淺，將來不要說成功，就想解決工作時遇上的實際難題，也不容易。因為要破解真實的難題，和上學背PowerPoint攞高分的方式很不一樣。我就聽過真實的例子，即使拿一等榮譽的名牌大學畢業生，開始工作時也是完全手足無措，因為他根本完全沒有解難的經驗，亦都很不適應不是背書就可以攞A的實際工作環境。
第三，好奇就會贏。人類進步源於有好奇心，想改變現有的生活，所以研究改善現有生活的方法。猩猩知道椰殼裏有很好味的椰汁椰肉，但椰殼很堅硬，不知道怎樣打開它。不知從哪時開始，一隻猩猩發明了用石頭硬敲椰殼的搵食方法，成功吃到美味的椰子肉，其他猩猩爭取倣效。之後代代相傳，用石頭敲碎堅果，就是小猩猩成長時可能要花幾年才學習到技巧。第一隻打破椰殼的猩猩真的很有好奇心，其他猩猩靠的是學習。
我自己從小就喜歡歷史，那時候心中經常問兩個問題，第一，為何日本1868年的明治維新可以成功，中國1898年的百日維新卻失敗呢？第二，為何中國共產黨被國民黨兩次圍剿，人數所剩無幾，最後竟然可以以少勝多，成功打敗國民黨解放全中國呢？我看很多書籍，為這些問題尋找答案。
我讀大學的時候，中大學生會在一本送給學生的記事本的封面上，印著「為中華之崛起而讀書」，我相信現在已經很少人有這種情懷，但總可以「為成就人生而讀書」。
政府已經將4月23日定為「全民閱讀日」，由20號開始就有一連串「香港悅讀周」活動，希望爸爸媽媽 可以和孩子一起，拿起一本書，一起讀一讀。孩子的成功人生，將會由閱讀開始。成年人當然還可以有N種愛讀書的理由。
盧永雄
