上回談到智力測試，引起不少朋友討論。在互聯網輸入「智力測驗」，就有成千上萬不同類型的網頁，都聲稱題目能測定一個人的智商，究竟這些結果是否準確呢？答案顯而易見，玩玩算了。
網上圖片
那些題目或許能檢視一個人的知識和思考能力，但題目又是否全面？抑或只是側重於某些範疇？智力測試不是鬧着玩的事情，心理學家和科學家花了很多時間搜集資料和草擬題目，之後再經過大量採樣，確定題目能有效測定人類的智力。這些網上測驗的題目從何而來？你和我都不知道。
如果大家記得智商的定義，就知道智商的計算與年齡有着很大關係，這些測驗甚至連年齡都沒有要求輸入，又如何與同齡人士比對呢？
網上圖片
另外一個坊間的迷思是IQ究竟可以有多高？學界至今仍無答案，因為樣本實在太少，所以他們對於IQ高於平均值四個標準差（大約是160）以上的現象，仍然未能深入理解，因此如果有人聲稱自己IQ超過200的，應該都是估計甚至是瞎扯而已！
「智商」概念的流行，剛巧捉緊人類對數字的敏感，尤其是現今本港的家長，他們希望透過一個簡單的數字來了解孩子，即使愈來愈多研究發現，傳統以「心理年齡」為基礎的測算方法並非百分百準確，但家長的熱情都沒有減低。
但如果家長只是緊張孩子是否高IQ，卻忽略他們在其他方面的能力和發展，又是否一件好事？近年不少人說大學生「高分低能」，因為他們連自我照顧的能力都沒有，原因正是成人只顧訓練孩子的學術，結果忽略了孩子最基本的求生能力。
網上圖片
孩子IQ高低，對家長來說有甚麼作用？是否孩子智商高，為人父母者就能安心到老？每位孩子的能力都有強弱，如果家長只滿足於這個數字，就會被它蒙蔽雙眼和心靈，無法全面、真實地了解孩子，也無法讓他們盡展興趣和所長！
Jack
** 博客文章文責自負,不代表本公司立場 **
周大福教育集團位於廣州市番禺區的「創學元」項目開幕，超過600多位來自粵港澳大灣區和世界各地的政界、教育及學術界、社福界及商界的企業與機構代表共襄盛舉。
一眾主禮嘉賓主持點睛儀式，慶祝創學元開幕。
創學元項目的盛大開幕標誌著周大福教育集團的重大里程碑。周大福教育集團的願景是致力通過啓導新生代迎接未來，通過在中國香港的幼稚園、小學及中學，為學生、家長及教育工作者提供優質教育服務。透過教育冀對社會產生影響力，致力啟廸及賦能新生代迎接未來。
創學元項目致力打造一個全新的Ｋ-12教育體驗，啓迪及裝備下一代迎接未來。創學元項目旨在推動大灣區的思想、技能和資源的動態交流，為中國於未來儲備人才作好準備；通過將其前瞻性的「微大學」（Kindervarsity）模式應用於大學框架，連繫學生、教師、研究人員及不同行業的專業人士，一起推動未來教育發展。
周大福教育集團總裁鄭余雅穎在開幕典禮致辭。
開幕典禮邀得多位重要嘉賓出席，主禮嘉賓包括番禺區政府代表、周大福教育集團主席鄭家純博士、新世界發展有限公司執行副主席兼行政總裁鄭志剛博士、周大福教育集團總裁鄭余雅穎、博萃德學校（中國）榮譽督學馬賢慧、廣州博萃德學校總督學兼榮譽校長王殿軍博士、英國博耐頓學校董事會及提名委員會主席Anna Birkett、英國博耐頓學校校長Samantha Price、哥倫比亞大學傅氏基金工程和應用科學學院院長張世富教授、哈佛教育研究院助理教授Peter Q. Blair教授，以及香港科技大學校長葉玉如教授等，與超過600多位來自海內外人士，一同見證歷史性時刻的誕生。
廣州博萃德學校、香港维多利亞教育機構及英國博耐頓學校三地學生｢隔空合作」，以醒狮表演慶祝創學元開幕。
開幕儀式上，英國博耐頓學校（Benenden School）、廣州博萃德學校以及香港特區維多利亞教育機構三地學生「隔空合作」，以嶺南文化中具有深厚的歷史底蘊和文化意義的醒獅表演，恭賀創學元項目盛大開幕。
