校政？各自為政？

屯門興德學校風波鬧到滿城風雨，對於教育局的介入，校方和校長明顯採取不合作態度。如果星期五的校董會能如期舉行，相信會就校長的去留作出決定。究竟教育局能否將學校行政撥亂反正？九月新學年開始，學生又會有一個怎麼樣的學習環境？相信是教育局首要解決的事情。

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這件事讓大家關注到學校「校本管理」政策，自從《校本條例》在2004年通過，學校校董會加入了教師、家長和校友代表，原意是提高學校行政透明度，學校在處理校務、運用資源等方面，亦能享有更大自主權。

有意見認為興德事件，反映部分學校過分解讀《校本條例》，認為學校享有「免死金牌」，不用再受到政府規管，但事實是興德是津貼小學，接受的是公帑資助，政府規管是必然的了。

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我想起一件往事，立法會當年討論《校本條例》時，社會有着兩種截然不同的意見，當中反對《校本條例》的一方，認為隨着法團校董會加入了教師、家長和校友代表，辦學團體的比例降至60%，話事權被大大削弱。

當時，我是母校的校友會主席，按道理一旦成立法團校董會，我將順理成章被選為校友校董，我更為此參加了教育局的校董培訓課程。不過，我最終沒有當上校董，因為我在學校成立法團校董會之前，就離開了校友會。

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在某些程度上，校長是學校最終話事人，如果他專制一點，可能就是「一言堂」，只有他說，其他人沒有出聲的份兒。我慶幸當年的校長是有商有量，當時我未有資格參與討論校政，但偶爾亦會交流一下，我會趁機會提出一些意見和建議，再加上我們每年亦要籌辦不同活動，在這些交往和工作的過程中，已讓我感受到校友校董不會受到歡迎。

可能是我太過敏感，但不能否認的是，辦學團體對學校的話事權抓得很緊，任何動搖他們威信的政策舉措，都會觸動辦學者神經。政府能否憑着處理興德事件，重新確立政府對學校的管治，大家就要拭目以待了。

Jack

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周大福教育集團位於廣州市番禺區的「創學元」項目開幕，超過600多位來自粵港澳大灣區和世界各地的政界、教育及學術界、社福界及商界的企業與機構代表共襄盛舉。

一眾主禮嘉賓主持點睛儀式，慶祝創學元開幕。

創學元項目的盛大開幕標誌著周大福教育集團的重大里程碑。周大福教育集團的願景是致力通過啓導新生代迎接未來，通過在中國香港的幼稚園、小學及中學，為學生、家長及教育工作者提供優質教育服務。透過教育冀對社會產生影響力，致力啟廸及賦能新生代迎接未來。

創學元項目致力打造一個全新的Ｋ-12教育體驗，啓迪及裝備下一代迎接未來。創學元項目旨在推動大灣區的思想、技能和資源的動態交流，為中國於未來儲備人才作好準備；通過將其前瞻性的「微大學」（Kindervarsity）模式應用於大學框架，連繫學生、教師、研究人員及不同行業的專業人士，一起推動未來教育發展。

周大福教育集團總裁鄭余雅穎在開幕典禮致辭。

開幕典禮邀得多位重要嘉賓出席，主禮嘉賓包括番禺區政府代表、周大福教育集團主席鄭家純博士、新世界發展有限公司執行副主席兼行政總裁鄭志剛博士、周大福教育集團總裁鄭余雅穎、博萃德學校（中國）榮譽督學馬賢慧、廣州博萃德學校總督學兼榮譽校長王殿軍博士、英國博耐頓學校董事會及提名委員會主席Anna Birkett、英國博耐頓學校校長Samantha Price、哥倫比亞大學傅氏基金工程和應用科學學院院長張世富教授、哈佛教育研究院助理教授Peter Q. Blair教授，以及香港科技大學校長葉玉如教授等，與超過600多位來自海內外人士，一同見證歷史性時刻的誕生。

廣州博萃德學校、香港维多利亞教育機構及英國博耐頓學校三地學生｢隔空合作」，以醒狮表演慶祝創學元開幕。

開幕儀式上，英國博耐頓學校（Benenden School）、廣州博萃德學校以及香港特區維多利亞教育機構三地學生「隔空合作」，以嶺南文化中具有深厚的歷史底蘊和文化意義的醒獅表演，恭賀創學元項目盛大開幕。