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【中史校際精英賽】小學組表現優秀 四勁旅挑戰總決賽

歷史長河

【中史校際精英賽】小學組表現優秀 四勁旅挑戰總決賽
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【中史校際精英賽】小學組表現優秀 四勁旅挑戰總決賽

2018年04月13日 17:48 最後更新:18:19

第二屆「中國歷史校際精英問答比賽」舉行小學組初賽,16家學校派出的精英,經過一輪激戰後,四間學校順利晉級,分別為:英華小學、路德會聖馬太學校(秀茂坪)、道教青松小學(湖景邨)和天水圍天主教小學。

中國歷史校際精英問答比賽小學組初賽,16家學校競逐四個晉級席位。(本網記者攝)

中國歷史校際精英問答比賽小學組初賽,16家學校競逐四個晉級席位。(本網記者攝)

「中國歷史校際精英問答比賽」由《巴士的報》主辦,《星島日報》作媒體夥伴,招商局慈善基金會贊助。比賽經第一階段比賽-電子手機app激答-後,總共有32隊中學及8隊小學,晉身第二階段實體淘汰賽。實體比賽小學組初賽於4月11日舉行,8間學校代表分成兩組,每組最高分的兩家學校可出線,進入總決賽。

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中國歷史校際精英問答比賽小學組初賽,16家學校競逐四個晉級席位。(本網記者攝)

第二屆「中國歷史校際精英問答比賽」舉行小學組初賽,16家學校派出的精英,經過一輪激戰後,四間學校順利晉級,分別為:英華小學、路德會聖馬太學校(秀茂坪)、道教青松小學(湖景邨)和天水圍天主教小學。

英華小學(左)和路德會聖馬太學校(右),順利晉級決賽。(本網記者攝)

「中國歷史校際精英問答比賽」由《巴士的報》主辦,《星島日報》作媒體夥伴,招商局慈善基金會贊助。比賽經第一階段比賽-電子手機app激答-後,總共有32隊中學及8隊小學,晉身第二階段實體淘汰賽。實體比賽小學組初賽於4月11日舉行,8間學校代表分成兩組,每組最高分的兩家學校可出線,進入總決賽。

次輪賽事比賽氣氛激烈。(網上圖片)

英華小學的同學對於能夠出線表示十分興奮,又相信決賽會遇上更強的對手,競爭會更加激烈,有必要更加努力溫習,爭取佳績。尹建業同學坦言,賽前特別到《巴士的報》網站,參考「歷史長河」和「史空穿梭」的欄目,加強對中史的認識。

道教青松小學代表,接受招商局慈善基金會慈善大使郭建津頒發晉級獎狀 (本網記者攝)

次輪賽事由迦密愛禮信小學、香港路德會增城兆霖學校、道教青松小學(湖景邨)和天水圍天主教小學,四間爭取兩個進入總決賽的名額。道教青松小學由必答題到搶答題環節都一直領先,以410分勝出,最後更成為小學組的「高分王」。以次名出線的天水圍天主教小學得分也不俗,獲取370分。

天水圍天主教小學代表,接受郭建津頒發晉級獎狀 (本網記者攝)

道教青松小學的同學們表示,之前也有參加其他與中史相關的賽事,因此準備十分充足。隊長李東霖又讚賞,史空穿梭以故事形式介紹中史,感覺十分有趣,讓他們研習中史更積極。

郭建津勉勵學生要更加努力學習中史。(本網記者攝)

天水圍天主教小學的同學們十分高興能晉身決賽,更有信心取得冠軍。其中隊長蘇穎恩同學表示,在父親的引導下,自小對中史已有濃厚興趣:「我吃飯時,都會拿著與中史有關的書籍,一邊吃,一邊看。」又表示,修讀中史令她對中國古代人的生活有更多了解,亦加深了對中國的認識。

招商局慈善基金會慈善大使郭建津女士專程到場頒發證書予勝出隊伍。她讚揚各位年紀輕輕的同學,能夠站出來參加比賽,已令人值得加獎,希望各人能夠將中國文化傳揚下去,成為中國、成為世界的希望。

比賽於柴灣聖公會李福慶中學舉行,分兩輪賽事進行。首輪賽事由大角嘴天主教小學、英華小學、聖公會聖彼得小學、路德會聖馬太學校 (秀茂坪),四間學校先展開對決。英華小學和路德會聖馬太學校,在必答題已顯出皇者本色,在十題中分別答對了8題和7題。

到了搶答題環節,形勢仍然是二分天下,路德會聖馬太學校甚至一度領先。不過英華小學最後急起直追,以10分之微壓倒路德會聖馬太學校,成為最高分的一隊,而兩隊亦順利晉身總決賽。

英華小學(左)和路德會聖馬太學校(右),順利晉級決賽。(本網記者攝)

英華小學(左)和路德會聖馬太學校(右),順利晉級決賽。(本網記者攝)

英華小學的同學對於能夠出線表示十分興奮,又相信決賽會遇上更強的對手,競爭會更加激烈,有必要更加努力溫習,爭取佳績。尹建業同學坦言,賽前特別到《巴士的報》網站,參考「歷史長河」和「史空穿梭」的欄目,加強對中史的認識。

路德會聖馬太學校的黃駿炫同學表示,很期待總決賽的比賽,而事前更會做更多準備工夫。他又表示,最初接觸中史是來自漫畫,後來對此興趣日漸濃厚,再看一些文字作品:「認識中史,實在令我獲益良多,令我感覺更加博學多才。」

次輪賽事比賽氣氛激烈。(網上圖片)

次輪賽事比賽氣氛激烈。(網上圖片)

次輪賽事由迦密愛禮信小學、香港路德會增城兆霖學校、道教青松小學(湖景邨)和天水圍天主教小學,四間爭取兩個進入總決賽的名額。道教青松小學由必答題到搶答題環節都一直領先,以410分勝出,最後更成為小學組的「高分王」。以次名出線的天水圍天主教小學得分也不俗,獲取370分。

道教青松小學代表,接受招商局慈善基金會慈善大使郭建津頒發晉級獎狀 (本網記者攝)

道教青松小學代表,接受招商局慈善基金會慈善大使郭建津頒發晉級獎狀 (本網記者攝)

道教青松小學的同學們表示,之前也有參加其他與中史相關的賽事,因此準備十分充足。隊長李東霖又讚賞,史空穿梭以故事形式介紹中史,感覺十分有趣,讓他們研習中史更積極。

天水圍天主教小學代表,接受郭建津頒發晉級獎狀 (本網記者攝)

天水圍天主教小學代表,接受郭建津頒發晉級獎狀 (本網記者攝)

天水圍天主教小學的同學們十分高興能晉身決賽,更有信心取得冠軍。其中隊長蘇穎恩同學表示,在父親的引導下,自小對中史已有濃厚興趣:「我吃飯時,都會拿著與中史有關的書籍,一邊吃,一邊看。」又表示,修讀中史令她對中國古代人的生活有更多了解,亦加深了對中國的認識。

郭建津勉勵學生要更加努力學習中史。(本網記者攝)

郭建津勉勵學生要更加努力學習中史。(本網記者攝)

招商局慈善基金會慈善大使郭建津女士專程到場頒發證書予勝出隊伍。她讚揚各位年紀輕輕的同學,能夠站出來參加比賽,已令人值得加獎,希望各人能夠將中國文化傳揚下去,成為中國、成為世界的希望。

勝出的四支隊伍,將於4月27日的總決賽,爭奪總冠軍的殊榮。

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「鄭人爭年」無根無據 惹笑眾人無意義

2024年04月15日 20:00

「鄭人爭年」這個成語最早的典故是出自於法家學派的代表著作《韓非子》,在《外儲說左上》中有提及:「鄭人有相與爭年者,一人曰:『吾與堯同年。』其一人曰:『我與黃帝之兄同年。』訟此而不決,以後息者為勝耳。」

春秋戰國時期,鄭國有兩個特別喜歡胡吹亂謅的人。恰巧這兩人經常在市集上相遇,因此兩個同樣爭強好勝的人每次見面都免不了爭出個高下。有次,其中一個人(甲)就跟往常一樣,在市集中大肆吹噓:「諸位,你們應該知道,我就是我們鄭國年紀最大的人啊!」正在這時,另一個喜歡吹牛的人(乙)經過。他一聽甲這麼說,心中可不服氣,馬上反駁道:「你可真不要臉,明明我才是鄭國年紀最大的人!」兩人各不相讓,不消一刻就爭論了起來,周圍的人都抱著看熱鬧的心態圍了過來。

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甲見乙一臉憋屈,心中得意極了。他清清噪子,故作玄虛地說:「你有甚麼不服呢?不瞞你說,我跟上古時代的帝王堯可是同年同日生,你怎麼可能會比我年長呢?」甲語音甫落,乙就馬上打斷道:「你可有所不知,我實話告訴你,我可是跟黃帝的哥哥同歲。這麼一算,還是我的年紀比較大。」甲真的被他的厚面皮所震驚到,立馬喊道:「你可別瞎說,以前都沒聽過你說這事。總而言之,我就是最年長的!」眼見甲要耍賴,乙也急得直跺腳。只見他瞪直眼珠子,高聲反駁:「怎麼又一下子又變成你年紀最大呢?明明就是你在胡說八道!」

被《史記》稱為五帝之首黃帝出生於西元前 2711 年,距春秋戰國將近1000年歷史,所以不論是甲和乙都只是在胡吹亂嗙。(網上圖片)

被《史記》稱為五帝之首黃帝出生於西元前 2711 年,距春秋戰國將近1000年歷史,所以不論是甲和乙都只是在胡吹亂嗙。(網上圖片)

此時,有一位著名的學者經過集市。人們見兩人僵持不下,便請那位學者來做裁判,評定這兩個人到底誰是誰非。學者剛到就先把快扭作一團的兩人拉開,然後向甲問道:「你說你和堯同年出生,有甚麽證據嗎?」甲可沒想到要拿出甚麼證據,只得睜大眼睛,搖了搖頭。學者再次向乙問道:「你說你和黃帝哥哥同歲,又有什麽證據嗎?」被學者這麼一問,同樣沒有證據的乙也只好像甲一樣低下了頭。

堯畫像,由清代姚文翰所繪製。網上圖片

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學者知道兩人都是信口開河說大話,為了讓事情告一段落他又追問道:「請告訴我,判定誰年紀比較大有甚麽用處呢?」「用處?」這兩個人一聽,異口同聲地把學者的問題重覆了一遍,然後大眼望小眼的沉默了下來。見兩人面面相覷,周圍的人都忍不住笑了起來,然後便紛紛散去。

戰國彩繪人物黑漆奩 (網上圖片)

戰國彩繪人物黑漆奩 (網上圖片)

後世據此典故引申出「鄭人爭年」這個成語,意指爭論的事情既無根據,又無意義;含貶義。

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