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【中史校際精英賽】小學組表現優秀 四勁旅挑戰總決賽

歷史長河

【中史校際精英賽】小學組表現優秀 四勁旅挑戰總決賽
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【中史校際精英賽】小學組表現優秀 四勁旅挑戰總決賽

2018年04月13日 17:48 最後更新:18:19

第二屆「中國歷史校際精英問答比賽」舉行小學組初賽,16家學校派出的精英,經過一輪激戰後,四間學校順利晉級,分別為:英華小學、路德會聖馬太學校(秀茂坪)、道教青松小學(湖景邨)和天水圍天主教小學。

中國歷史校際精英問答比賽小學組初賽,16家學校競逐四個晉級席位。(本網記者攝)

中國歷史校際精英問答比賽小學組初賽,16家學校競逐四個晉級席位。(本網記者攝)

「中國歷史校際精英問答比賽」由《巴士的報》主辦,《星島日報》作媒體夥伴,招商局慈善基金會贊助。比賽經第一階段比賽-電子手機app激答-後,總共有32隊中學及8隊小學,晉身第二階段實體淘汰賽。實體比賽小學組初賽於4月11日舉行,8間學校代表分成兩組,每組最高分的兩家學校可出線,進入總決賽。

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中國歷史校際精英問答比賽小學組初賽,16家學校競逐四個晉級席位。(本網記者攝)

第二屆「中國歷史校際精英問答比賽」舉行小學組初賽,16家學校派出的精英,經過一輪激戰後,四間學校順利晉級,分別為:英華小學、路德會聖馬太學校(秀茂坪)、道教青松小學(湖景邨)和天水圍天主教小學。

英華小學(左)和路德會聖馬太學校(右),順利晉級決賽。(本網記者攝)

「中國歷史校際精英問答比賽」由《巴士的報》主辦,《星島日報》作媒體夥伴,招商局慈善基金會贊助。比賽經第一階段比賽-電子手機app激答-後,總共有32隊中學及8隊小學,晉身第二階段實體淘汰賽。實體比賽小學組初賽於4月11日舉行,8間學校代表分成兩組,每組最高分的兩家學校可出線,進入總決賽。

次輪賽事比賽氣氛激烈。(網上圖片)

英華小學的同學對於能夠出線表示十分興奮,又相信決賽會遇上更強的對手,競爭會更加激烈,有必要更加努力溫習,爭取佳績。尹建業同學坦言,賽前特別到《巴士的報》網站,參考「歷史長河」和「史空穿梭」的欄目,加強對中史的認識。

道教青松小學代表,接受招商局慈善基金會慈善大使郭建津頒發晉級獎狀 (本網記者攝)

次輪賽事由迦密愛禮信小學、香港路德會增城兆霖學校、道教青松小學(湖景邨)和天水圍天主教小學,四間爭取兩個進入總決賽的名額。道教青松小學由必答題到搶答題環節都一直領先,以410分勝出,最後更成為小學組的「高分王」。以次名出線的天水圍天主教小學得分也不俗,獲取370分。

天水圍天主教小學代表,接受郭建津頒發晉級獎狀 (本網記者攝)

道教青松小學的同學們表示,之前也有參加其他與中史相關的賽事,因此準備十分充足。隊長李東霖又讚賞,史空穿梭以故事形式介紹中史,感覺十分有趣,讓他們研習中史更積極。

郭建津勉勵學生要更加努力學習中史。(本網記者攝)

天水圍天主教小學的同學們十分高興能晉身決賽,更有信心取得冠軍。其中隊長蘇穎恩同學表示,在父親的引導下,自小對中史已有濃厚興趣:「我吃飯時,都會拿著與中史有關的書籍,一邊吃,一邊看。」又表示,修讀中史令她對中國古代人的生活有更多了解,亦加深了對中國的認識。

招商局慈善基金會慈善大使郭建津女士專程到場頒發證書予勝出隊伍。她讚揚各位年紀輕輕的同學,能夠站出來參加比賽,已令人值得加獎,希望各人能夠將中國文化傳揚下去,成為中國、成為世界的希望。

比賽於柴灣聖公會李福慶中學舉行,分兩輪賽事進行。首輪賽事由大角嘴天主教小學、英華小學、聖公會聖彼得小學、路德會聖馬太學校 (秀茂坪),四間學校先展開對決。英華小學和路德會聖馬太學校,在必答題已顯出皇者本色,在十題中分別答對了8題和7題。

到了搶答題環節,形勢仍然是二分天下,路德會聖馬太學校甚至一度領先。不過英華小學最後急起直追,以10分之微壓倒路德會聖馬太學校,成為最高分的一隊,而兩隊亦順利晉身總決賽。

英華小學(左)和路德會聖馬太學校(右),順利晉級決賽。(本網記者攝)

英華小學(左)和路德會聖馬太學校(右),順利晉級決賽。(本網記者攝)

英華小學的同學對於能夠出線表示十分興奮,又相信決賽會遇上更強的對手,競爭會更加激烈,有必要更加努力溫習,爭取佳績。尹建業同學坦言,賽前特別到《巴士的報》網站,參考「歷史長河」和「史空穿梭」的欄目,加強對中史的認識。

路德會聖馬太學校的黃駿炫同學表示,很期待總決賽的比賽,而事前更會做更多準備工夫。他又表示,最初接觸中史是來自漫畫,後來對此興趣日漸濃厚,再看一些文字作品:「認識中史,實在令我獲益良多,令我感覺更加博學多才。」

次輪賽事比賽氣氛激烈。(網上圖片)

次輪賽事比賽氣氛激烈。(網上圖片)

次輪賽事由迦密愛禮信小學、香港路德會增城兆霖學校、道教青松小學(湖景邨)和天水圍天主教小學,四間爭取兩個進入總決賽的名額。道教青松小學由必答題到搶答題環節都一直領先,以410分勝出,最後更成為小學組的「高分王」。以次名出線的天水圍天主教小學得分也不俗,獲取370分。

道教青松小學代表,接受招商局慈善基金會慈善大使郭建津頒發晉級獎狀 (本網記者攝)

道教青松小學代表,接受招商局慈善基金會慈善大使郭建津頒發晉級獎狀 (本網記者攝)

道教青松小學的同學們表示,之前也有參加其他與中史相關的賽事,因此準備十分充足。隊長李東霖又讚賞,史空穿梭以故事形式介紹中史,感覺十分有趣,讓他們研習中史更積極。

天水圍天主教小學代表,接受郭建津頒發晉級獎狀 (本網記者攝)

天水圍天主教小學代表,接受郭建津頒發晉級獎狀 (本網記者攝)

天水圍天主教小學的同學們十分高興能晉身決賽,更有信心取得冠軍。其中隊長蘇穎恩同學表示,在父親的引導下,自小對中史已有濃厚興趣:「我吃飯時,都會拿著與中史有關的書籍,一邊吃,一邊看。」又表示,修讀中史令她對中國古代人的生活有更多了解,亦加深了對中國的認識。

郭建津勉勵學生要更加努力學習中史。(本網記者攝)

郭建津勉勵學生要更加努力學習中史。(本網記者攝)

招商局慈善基金會慈善大使郭建津女士專程到場頒發證書予勝出隊伍。她讚揚各位年紀輕輕的同學,能夠站出來參加比賽,已令人值得加獎,希望各人能夠將中國文化傳揚下去,成為中國、成為世界的希望。

勝出的四支隊伍,將於4月27日的總決賽,爭奪總冠軍的殊榮。

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得齊秦兩地就如「高屋建瓴」 韓信幸留一命

2024年04月22日 20:00

「高屋建瓴」這個成語最早的相關典故出自《史記.高祖本紀》,當中有言:「⋯⋯田肯賀,因說高祖曰:『陛下得韓信,又治秦中。秦,形勝之國,帶河山之險,縣隔千里,持戟百萬,秦得百二焉。地勢便利,其以下兵於諸侯,譬猶居高屋之上建瓴水也⋯⋯』」

秦朝滅亡後,楚漢相爭以項羽江邊自刎為標誌落下帷幕。劉邦建立了「漢」政權,便厚厚賞賜了在戰爭中立下功勞的人。就以韓信為例,韓信作為漢初三傑之一,其功勞固然不可多得:聲東擊西虜魏王豹、強勢突襲相夏說、背水一戰大破陳余⋯⋯因此,劉邦便把韓信封為楚王。可是功高蓋主免不了惹來殺身之禍。韓信沒當上楚王不久,馬上就有人散播韓信謀反的謠言。劉邦聽後雖不知事情真偽,但也不敢怠慢,立即就和身邊諸將商議對策。

楚漢之爭歷時3年多,戰爭規模之大在中國古代戰爭史上占有重要地位。(網上圖片)

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當時不少將領建議征討韓信,而謀士陳平就這樣向劉邦說:「陛下,韓信武藝高強,恐怕朝中將領都不是他對手。既然強攻不能制服韓信,不如使用計謀去對付他。」說罷,陳平就在劉邦耳邊獻上了一計⋯⋯

翌日,劉邦就向眾人宣報自己將到雲夢澤巡遊一事。恰好,韓信就在離雲夢澤不遠的陳縣。因此,韓信便召見了諸候,早早的守在大路旁,恭迎劉邦。可誰知,劉邦一到,韓信就被劉邦安排好的將士們給拿下了。

雲夢澤,又稱雲夢大澤,為中國歷史上最大的淡水湖之一。位於今中國湖北省江漢平原,推斷面積最廣時曾有4萬平方公里。今多已成為陸地,僅留零星水體如洪湖。(網上圖片)

雲夢澤,又稱雲夢大澤,為中國歷史上最大的淡水湖之一。位於今中國湖北省江漢平原,推斷面積最廣時曾有4萬平方公里。今多已成為陸地,僅留零星水體如洪湖。(網上圖片)

聽說劉邦把韓信收歸天牢,想為韓信說情的大夫田肯就急急忙的進宮面見劉邦。可是田肯一見劉邦,卻笑著說道:「可喜可賀啊,陛下!」劉邦一楞,問道:「可有什麽值得祝賀的?」見劉邦一臉茫然,田肯就娓娓道來的說著:「值得道賀的事情可是有好幾件。第一樁喜事當然是韓信束手就擒;第二樁喜事便是陛下您已經牢牢掌控了關中秦地。秦地地勢險要,山河環繞。像這種的優越的地理位置,即便百萬軍隊來襲,秦地哪怕只有兩萬兵馬都能抵擋住。憑著秦地這片有利的軍事要地,要對諸侯用兵簡直就像在高高的屋檐上倒下一瓶水那麼簡單!而且,陛下您東有齊地瑯琊、即墨等富饒之地,南有泰山作後盾,西有黃河,北有渤海。有著這樣的地勢,我們只需二十萬兵馬就可以抵擋敵方的百萬軍隊!所以說,齊地與秦地就好比東秦和西秦,陛下現在得此要地,難道不值得祝賀嗎?」

高祖劉邦聽完田肯的一席話,就明白田肯是在變相地為韓信求情,因為他所說的秦地、齊地是韓信的功勞。若不是韓信領兵征戰,他劉邦怎能擁有如此關鍵的齊秦兩地呢?劉邦略一沈吟,對田肯說:「你所言不無道理。」便下令賞賜田肯黃金五百斤。隨後,劉邦赦免了韓信。韓信雖幸留一命,卻難逃被貶為淮陰侯的命運。

韓信被貶。(網上圖片)

韓信被貶。(網上圖片)

後人由此提煉出「高屋建瓴」這個成語,比喻居高臨下,勢不可當。在現代漢語中指對事物把握全面,了解透徹。

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