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汶川遺童難忘老師淚水 中一苦學英文如今港大碩士

美善人生

汶川遺童難忘老師淚水 中一苦學英文如今港大碩士
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汶川遺童難忘老師淚水 中一苦學英文如今港大碩士

2018年05月12日 19:37 最後更新:19:37

當她看見災區照片時泣不成聲,老師上前擁抱哭得比她更厲害,她就知道自己很幸運,因為「不是每名災童也有機會繼續讀書」......

淳熙(右)指當地一直沒有復課消息,只好在港找學校。

淳熙(右)指當地一直沒有復課消息,只好在港找學校。

今年二十七歲的周淳熙是十年前四川汶川地震的倖存者,十年人事幾翻新,今日已在港大完成學業,並在港落地生根,展開人生新的一頁。

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淳熙(右)指當地一直沒有復課消息,只好在港找學校。

當她看見災區照片時泣不成聲,老師上前擁抱哭得比她更厲害,她就知道自己很幸運,因為「不是每名災童也有機會繼續讀書」......

周淳熙的名字是在來港後改的,寓意像皇帝般過好的生活。

今年二十七歲的周淳熙是十年前四川汶川地震的倖存者,十年人事幾翻新,今日已在港大完成學業,並在港落地生根,展開人生新的一頁。

周淳熙(左)

周淳熙的名字是在來港後改的,「淳熙」取自南宋君主宋孝宗的年號,寓意像皇帝般過好的生活。她個子嬌小,明眸中卻流露倔強堅毅,「香港很多人的生活質素都比自己好得多,覺得自己要好努力,不逼自己的話也不知能力有多大。」她說到做到。初來港時,自中一起才學英文的她,連寫一句完整英文句子也有困難,廣東話一竅不通,經十年苦讀,終完成香港大學教育應用資訊科技碩士學位,將任職學校助理。

周淳熙(右)

今日是汶川地震十周年,當年淳熙只是十七歲的中三學生,災後校舍有待重建,復課無期,「不是每名災童也有機會繼續讀書。」十年人事幾翻新,她知道今日有很多同學因各種心理和經濟問題,輟學打工,即使繼續升學,也無以為繼,「有個當年考第一的同學,已搬去第二個縣上學,最後成績很差,只考到三本的大學。」淳熙自覺幸運:「成績最好的同學也沒我這麼好的際遇。」

謝茜(左)與周淳熙(右)同齡,同樣來自德陽市羅江縣,兩人自幼便相識。

入讀大學對淳熙來說原是遙不可及,但香港教育資源遠比家鄉豐富,「大陸的老師可以一堂課讀完半本書,靠自己溫習,不會像香港老師般講解清晰;在香港讀書可以操練舊試題,在大陸沒有錢的話,怎會有?」老師盡心教導和關懷,犧牲課餘時間補課,令她奮發向上,更立志成為教師。她最難忘一次賑災籌款活動上分享後,因看見災區照片泣不成聲,老師擁抱她,竟哭得比她厲害。「來到香港之後感受到最多就是老師帶給我的溫暖,我想做一個像我遇見的老師這樣的老師,用自己的力所能及感染別人。」

二○○八年五月十二日下午,四川省汶川發生八級大地震,周淳熙的家鄉德陽市頓成為重災區,家園頃刻盡毁,幸好當時已居港四、五年的母親,接淳熙來港暫住,天災把這位農村姑娘帶到大城市,命運從此改寫。

周淳熙的名字是在來港後改的,寓意像皇帝般過好的生活。

周淳熙的名字是在來港後改的,寓意像皇帝般過好的生活。

周淳熙的名字是在來港後改的,「淳熙」取自南宋君主宋孝宗的年號,寓意像皇帝般過好的生活。她個子嬌小,明眸中卻流露倔強堅毅,「香港很多人的生活質素都比自己好得多,覺得自己要好努力,不逼自己的話也不知能力有多大。」她說到做到。初來港時,自中一起才學英文的她,連寫一句完整英文句子也有困難,廣東話一竅不通,經十年苦讀,終完成香港大學教育應用資訊科技碩士學位,將任職學校助理。

「命運真的很神奇,若非來港讀書,我可能會在不知哪間餐廳打工。」淳熙來自德陽市羅江縣的小山村,學習條件匱乏,課室除了黑板和桌椅,空空如也,連校內風扇也要同學湊錢添置。她記得,小學時要購買一套六十元的運動服,父親東拼西湊才給她六十個一元。母親為幫補家計,在她幼時已到大城市工作,輾轉到深圳、香港,做侍應、安老院護理員。

周淳熙(左)

周淳熙(左)

今日是汶川地震十周年,當年淳熙只是十七歲的中三學生,災後校舍有待重建,復課無期,「不是每名災童也有機會繼續讀書。」十年人事幾翻新,她知道今日有很多同學因各種心理和經濟問題,輟學打工,即使繼續升學,也無以為繼,「有個當年考第一的同學,已搬去第二個縣上學,最後成績很差,只考到三本的大學。」淳熙自覺幸運:「成績最好的同學也沒我這麼好的際遇。」

淳熙坦言初時沒想過在港定居,打算待災情穩定後便回鄉,但當地一直沒有復課消息,只好在港找學校。「幸好到風采中學叩門面試,校方知道我來自災區,破例錄取,讓我重讀中三。」在港生活不比四川容易,淳熙花了長時間適應。兩母女居於上水劏房,環境惡劣,「一開門便是牀,屋內很熱」,母親薪水微薄,生活艱難。語言不通也是一大障礙,「上課時完全聽不明白,頭半年都像發夢。」中三第一次考試更險些包尾。

周淳熙(右)

周淳熙(右)

入讀大學對淳熙來說原是遙不可及,但香港教育資源遠比家鄉豐富,「大陸的老師可以一堂課讀完半本書,靠自己溫習,不會像香港老師般講解清晰;在香港讀書可以操練舊試題,在大陸沒有錢的話,怎會有?」老師盡心教導和關懷,犧牲課餘時間補課,令她奮發向上,更立志成為教師。她最難忘一次賑災籌款活動上分享後,因看見災區照片泣不成聲,老師擁抱她,竟哭得比她厲害。「來到香港之後感受到最多就是老師帶給我的溫暖,我想做一個像我遇見的老師這樣的老師,用自己的力所能及感染別人。」

謝茜(左)與周淳熙(右)同齡,同樣來自德陽市羅江縣,兩人自幼便相識。

謝茜(左)與周淳熙(右)同齡,同樣來自德陽市羅江縣,兩人自幼便相識。

淳熙在文憑試最佳五科成績取得二十四分,但由於英文科只取得二級成績,惟有回四川升學,但她堅持在港讀大學才不負老師恩情,於是報考雅思(IELTS)國際英文試,每天從早上八點半溫習到晚上十點半,終於英文達標,現已取得香港大學碩士學位資歷。

回首十年,她有這樣的感悟,「『塞翁失馬,焉知非福』,地震摧毀了家園,以前覺得自己很慘,但現在回看才知道自己很幸運,遇到這麼多關心自己的人,原來有些愛是無私的,有人可以將心比心,很感恩,所以想做一個幫人的人。」

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雅江山火現場,消防出動摸救。新華社圖片

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消防抵雅江山火現場摸救。新華社圖片

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雅江山火現場,消防射水灌救。新華社圖片

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