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调查显示部分小学生对默书测验感高度压力

街头随机访问本澳 9-12岁学生。

澳门防止虐待儿童会的调查显示,逾 4成受访者对默书和测验感到高度压力,其中 1成受访者每周有 4-5次默书和测验。

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调查于北区和氹仔的休憩公园一带进行,以街头随机访问本澳 9-12岁学生,收回的有效问卷 124份。调查显示,逾 4成受访小学生认为功课量非常多,另有超过 3成受访者因功课感到高度压力;约 7成受访学生每日要花90分钟或以上课余时间做功课和温习。

防止虐待儿童会理事长黄曼云建议,学校应定期检视或调整默书和测验的次数,或以多元的测评方式评估学生情况,减轻学生课业压力;以及制定合适检视机制,定期检视学生的压力情况。有关的调查报告将交予教青局参考。