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特殊幼儿园提供一对一训练 为听障儿童改善听说能力

及早治疗!

听障儿童若能尽早接受治疗及复康训练,可有助恢复听说能力。新疆喀什有间特别的幼稚园,学童各患有不同程度的听力障碍,在校内随教师“个别化”的一对一训练,尽早改善听说能力,助日后融入社会。

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在新疆喀什地区残疾人综合服务中心,教师的工作除了点名、检查功课外,还会逐一为学生检查人工耳蜗、助听器是否运行正常,只因校内学生各患有不同程度的听力障碍。课堂中,教师会反复播放及关闭音乐,以训练学生听力敏感度,又会藉高、中、低音频的发音练习,训练他们听觉、发音及语言能力。

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阿依奴尔的儿子在4个月大时发现患有听力问题,两年前完成人工耳蜗手术后终可听到声音,如今7岁的他正在康复中心进行为期10个月的听力、语言康复训练。她直言,康复中心提供免费住宿和治疗,对经济有困难的家庭来说就如天降甘露,“现在我孩子的听觉比以前好多了,我很高兴我有希望了”。

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一般的听力障碍都可以透过植入人工耳蜗或者佩戴助听器解决,但说话能力则只能依赖日复日的持久训练,无法一步登天。中心教师会提供“个别化训练”,按照学生的能力和程度进行一对一的诊断性教学。

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米尔斯曼原于医院任职助产士,但自她患听力障碍的孩子在中心康复后,便主动申请成为中心的听能管理老师,帮助其他听障儿童。她坦言,孩子出生3天便确诊听障,当时她和丈夫都非常难受,幸参加康复训练后,孩子学懂了说话、造句、组词,及后顺利转至普通幼儿园就读,今年9月更将升读传统小学,“在这里上班的目的是,为了跟我孩子一样的听力障碍孩子们,帮助听力障碍孩子们,帮助家长们,想给她们(教)我给孩子康复训练的经验。”

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康复中心形容,让孩子能听会说、出园上学、融入社会正是他们的使命。据知,喀什地区当局去年拨款1.3亿人民币建设残疾人事业保障中心,用于残疾人康复、救治、残疾人托养和就业培训。