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脑瘫高中生强忍痉挛不适挨过中学路 应试高考终获佳绩

逆风而行。

安徽合肥一位应届高考生,出生时因缺氧导致脑部损伤,影响活动及说话能力,甚至连拿笔写字也见吃力。不过身体上的缺陷却未有成为其绊脚石,他就学以来用功读书,更在今年高考获得文科603分的佳绩。

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汪艾韬出生时缺氧造成脑部损伤,影响活动及说话能力,不时出现痉挛症状,口齿不清,甚至拿笔写字都很困难。他初中仅读了两年,就因接受治疗而只能在家中自学,但凭著其毅力及坚持,他2018年于中考获得743分的优异成绩,顺利考入合肥一间高中,并一边在家做康复治疗,一边自学高中课程。

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在家自学的进度较在学校上课弹性,容易让人出现惰性,但汪艾韬的班主任尹德余形容,他为自己订下了详细的学习计划,还自律地严格遵守日程,令校方非常欣赏。“我一看他这个计划表,一个是列得非常详细,第二个时间列得很满,他就像在校学生一样,早晨起床、上午、下午、晚上,每个(时间)要做什么。他的休息时间,我觉得比我们在校学生还要少。”他更直言,正是这份专汪和坚持,才让汪艾韬屡屡在考试中获得佳绩。

班主任尹德余(左)与汪艾韬(右)。网上图片

汪艾韬的爸爸于浙江一家企业工作,负责赚钱养家,妈妈则全职在家照顾他。在家自学中学课程的6年中,妈妈艾永雅亦摸索出一套属于母子俩的“读书”方式:“我没有知识,知识水平不够,但是我摸索出来,我知道怎么样,我的孩子能学得轻松一点,不用过多地去书写也能把知识去学到肚子里面,然后去把题目解答、表达出来。”

妈妈不时在家中陪伴汪艾韬读书。网上图片

为了备战今年的高考,汪艾韬更提早很多开始温习,终考获文科603分的佳绩,目前正等待大学的分派结果。妈妈艾永雅提及,儿子认为在这次高考中得到许多人的帮助,考到佳绩也是对他们的报答,“他说就凭这些我一定要考完,我一定要坚持到最后一分钟最后一秒,手在颤抖痉挛的情况下英语作文写完了,他就跟我说,他写完的那一刻,他自己都想哭,因为他坚持下来了。”

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汪艾韬表示,自己对艺术编导很有兴趣,希望能在大学进修有关课程,毕业后成为一位推动民族复兴的艺术家。