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5G时代来了,你还阅读吗?

今天在路上看手机的人占了多数。(巴士的报图片)

今天在路上看手机的人占了多数。(巴士的报图片)

随着手机科技进步,阅读的人愈来愈少,看手机或平板电脑愈多。几年前,传媒以欧洲人仍然看书的优雅风景,批评国人手机不离手的“低头”现象。2013年,一位印度工程师写了一篇中国见闻︰《令人忧虑,不阅读的中国人》,红遍网络,文中引述数字︰“中国人年均读书0.7本,与韩国的人均七本,日本的四十本,俄罗斯的五十五本相比,中国人的阅读量少得可怜。”他在上海看见图书馆的大学生也是在上网的。

 

国产手机商华为最近再度挑起话题,对以上现象作出不同解读︰之前国内人总说欧洲人有文化,在地铁里只看书不玩手机,实情是当年的欧洲讯号太差了。2007年,华为替德国建设通讯基站,德国地铁车厢终于有了讯号,那里的风景很快就与中国看齐——乘客都在看手机。华为对旗下手机不忘顺势宣传︰大部分智能手机电量消耗很快,外出一日,必须准备随身充电器,而华为手机不单止持续强、充电快,还可以“反向充电”,即是可以给别人手机充电。

 

在地铁看书恐怕再难以作为测量中西文化差距的一把尺。随着快将到来的5G通讯时代,上网速度大幅提升,令很多人工智能(AI)的功能变成唾手可得,届时,更多人会选择手机等电子通讯产品,作为使用“碎片时间”的工具,问题在于你看什么内容,是娱乐八卦、打机还是煲剧,抑或坚持利用手机来看书。

 

长时间低头看电子产品是不健康的,一般而言,看到二十分钟就要暂停,尤其是对于小孩子,从小培养看书习惯,学习一边阅读一边思考,这是有益的,更有专家认为不要让中学以下的孩子拥有手机,学校授课也应尽量用“不插电脑/电子产品”的自然教学方法。这些建议很好,可是考虑到国内的贫困地区,孩子难以得到优质师资,现代电子通讯产品,将能填补城乡之间的知识鸿沟。

 

近年,国内开发商把握资讯科技的跃进机会,把更多AI技术融合在遥距教育程式之内,偏僻地区的学生不必苦候良师到来,以手机、平板电脑就可以得到“一对一”授课机会,学习英语的效果尤见突出。

网上的“AI老师”凭借语音辨识系统,字正腔圆的示范会话之余,也可以分析学生进度,给予不同程度的教学内容,令教与学的效率提升,增加贫穷学生走出乡间的机会。

 

今时今日,我们只忧虑不学习的中国人,是否需要有更多阅读书本时间,还看不同的环境和条件而定。

黄秉华

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