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墨爾本名校推出手機學習計劃 鼓勵朋輩一起閱讀互相幫助

恭喜手機無罪釋放~

手機通常會被人們誤當成一個會令人分心的設備,但在墨爾本的一所精英學校,手機卻被用於一項旨在提升讀寫能力的項目之中。

(設計圖片)

這項名為「Student2Student」的端對端閱讀項目讓墨爾本文法學校(Melbourne Grammar School)的學生們使用手機、座機和數字平台與閱讀水平較低的人建立聯繫。輔導學生每星期會給他們的朋友打幾次電話,和他們一起閱讀一份清單上的書籍,並通過大聲朗讀來建立自信和技能。

(設計圖片)

該項目由Smith Family經營,該組織的總經理Anton Leschen透指出,該項目中手機的使用打破了地理上的障礙,幫助更多的年輕人。他表示,與年齡相近的人在電話中匿名閱讀,有助於年輕學生克服對尷尬的恐懼,並重建自信。另一方面,對於來自貧困家庭的學生來說,他們的數字化閱讀技能水平往往較低,通過網上平台提供課程,可以增加他們對科技使用的信心。

墨爾本文法學校學生Andrew May(網上圖片)

墨爾本文法學校學生Andrew May是該校South Yarra校區的一名閱讀導師,他覺得該項目十分有效。他認為,人們在一個更慢、更隨意的環境中,與同齡人一起閱讀的情況下,更能提高閱讀的意願,這還確保了大家都能花更多時間去解決閱讀中的複雜問題,有助學習。

(設計圖片)

Leschen補充指,該項目的力量源於那些熱情的導師。

Student2student的研究表明,同伴的支持對提高學生的閱讀能力至關重要。他們最近的一項調查顯示,參與該項目的96%的學生閱讀能力有所提升。同樣,有九成人表示,他們現在覺得閱讀變得更有趣了。