賽馬會「樂天心澄」助建靜觀校園文化 超過3千生受惠

香港大學社會科學學院院長夏偉立指，計畫的首階段，團隊已提供靜觀訓練予過千名老師和學校輔導人員，如教育心理學家、社工和學生輔導人員，讓他們能夠靈巧地應對壓力及教導學生靜觀，甚至將靜觀納入校本課程與服務，支援學生、老師及家長。當他們也擁有靜觀的基礎，計畫第二階段有望深化家校社合作，製造協同效應。

賽馬會「樂天心澄」靜觀校園文化行動，3年逾3000名學生受惠。

「樂天心澄」靜觀校園文化行動總監林瑞芳亦指，團隊積極回應社會需要，不單推出手機應用程式，更設計了多個資源套、影片、聲檔，並舉辦了許多共修、公眾教育及外展活動。除了支援老師和學校，也照顧到社會大眾的需要。

賽馬會「樂天心澄」靜觀校園文化行動計畫爲期六年，在華文地區擔當先導角色，研究結果和實踐經驗將為教育界帶來啟示，讓華文地區的教育工作者能善用靜觀修習來建立健康豐盛的校園文化。