美國眾議院議長佩洛西竄訪台灣之後，中國大陸大力反制，在台海展開連串軍演，同時對美國展開8項制裁行動，包括取消與美國軍方高層的對話。
美國事前似乎完全沒有估計中方有這樣強烈的反應，初時的回應有些混亂，美國官方比較低調，主要是發動盟友去作出反攻。不過，如果看亞太區的情況，顯示美國與盟友的關係並不牢固。當中有3個國家的反應比較典型：
一、日本。日本算是強硬派。日本首相岸田文雄接待了佩洛西，日本聲稱大陸軍演的導彈，跌落日本的專屬經濟區。日本又與G7國家一齊發聲明譴責中國，成為最突出的譴責中國的亞洲國家。
中國強硬還擊日本，首先取消了國務委員兼外長王毅與日本外相林芳正在柬埔寨的雙邊會談，日本外相林芳正8月5日在東協相關會議上發言時，中國和俄國外長同時離席抗議。充分顯示中國對日本的不滿。
日本岸田政府上場之後，對中國的態度不冷不熱，未來中日關係恐怕將會惡化。
二、南韓。南韓的態度和日本剛好相反，冷待佩洛西。佩洛西的專機飛抵韓國的時候，南韓政府沒有派出官員迎接。據說佩洛西對此非常不滿，她抵達酒店的時候，沒有經過記者等候的正門，走其他路進入酒店，沒有回應記者的問題。
而南韓總統尹錫悅雖然人在首爾，卻聲稱正在休假，拒絕與佩洛西會面，也沒有派總統府的人與佩洛西見面。後來懷疑是在美方連番施壓之下，尹錫悅才肯和佩洛西通電話。這個場面非常搞笑，尹錫悅和佩洛西同在首爾，但偏偏就是不見面。尹錫悅甘冒頂撞美國的大不韙，也不想得罪中國，估計其中的一個原因是他的民望已相當低下，支持度跌到28%，恐怕承受不起另一波中韓交惡的衝擊。
由於尹錫悅冷待佩洛西的態度相當明顯，中國和韓國的友善關係馬上升溫，外長王毅邀請了韓國外長朴振到青島訪問。
2017年，韓國因為安裝了美國的薩德導彈防禦系統，和中國交惡，內地掀起抵制韓國娛樂之風。這次中韓關係改善，不知道中國會否開放韓娛重登大陸市場。
三、澳洲。澳洲態度比較閃縮。澳洲新政府上台之後，改變上屆莫理森政府的反華態度，但旋即又遇到台海風波。澳洲外長黃英賢初期跟從美國的政策，在8月5日澳洲與美國、日本發表聯合聲明，就解放軍軍演表達關切，並對中方導彈落入所謂日本專屬經濟區予以譴責。
中國駐澳洲大使館8月6日大力反駁，表示強烈抗議、嚴厲譴責。指出佩洛西竄訪台灣，美國是加害者，而中國在受害者，而澳洲偏幫加害者，針對受害者。希望澳洲尊重事實，維護正義。
在中國駐澳洲大使的強烈炮轟之後，黃英賢態度顯得閃縮，她在8月8日會見記者的時候，拒絕就澳中關係發表評論，只表示：「目前最關鍵的是，兩岸緊張局勢要降溫、要恢復冷靜。」
澳洲就像一個騎場派，希望不得罪中美兩國方。在中美對抗之下，整個亞洲變得相當分裂，各國被逼要選邊站隊。
總的來說，美國的隊型認真麻麻，其「五眼聯盟」已少了新西蘭，因為新西蘭已表態支持一個中國原則。另外，美日印澳「四方安全對話」，印度不參與發聲明譴責中國。美國暫時最鐵的盟友只有日本。
美國在亞太區搞起一個又一個框架，弄出一個又一個的組織，當遇到重大事件，看起來都是天殘地缺，徒勞無功。
盧永雄
我認識很多家長經常在探求如何為子女考進名校的方法，以為進了名校，就可以贏在起跑線，是通向成功的捷徑。
我愛做田野調查，有時與一些成功人士吃飯閒聊時，總會了解一下他們成功的因素是什麼，發現成功人士是否出身名校只是一半一半，讀普通學校甚至「雞校」的名人，所在多有。另一個有趣發現，成功人士通常都很有好奇心，知識面廣博，較多人有一個特性，就是都喜愛讀書。
第一，犬父無虎子。很多家長認為入名校可以確保成功，經常講「阿仔阿女，你要勤力啲讀書，考間好學校」。但爸媽講這幾句話時，可能自己正在打機或煲劇。亦有很多父母一放假就去旅遊玩樂，但就逼子女讀書。
家庭是孩子成長的第一環境，父母是他們模仿的主要對象，那怕是多反叛的孩子，很諷刺地他們只是在重複父母的行為模式。不愛讀書的爸媽，怎能叫孩子讀書呢?
第二，大學小學化。智能手機普及，令讀書的風氣銳減，因為用手機作各種消閒娛樂的時間大幅增加，人總不能靜下來，更沒有興趣看書。20年前我曾在大學兼職教書，已經發覺當時學生開始無甚好奇心，上堂提問的只是少數。學生不帶著問題進課堂，能夠從課堂拿到東西走的人就很少了。
現在大學生可以對老師評核，老師為了遷就學生，就用學生最適應的方法，不只上課有PowerPoint(簡報)，而且寫得極其詳盡，還將詳細的PowerPoint發給學生， 課堂上包括什麼書本的知識，PowerPoint有一兩版介紹重點，大學生不用讀原著，考試前只要背好PowerPoint，就可以攞A。更有甚者，由於學生不提問，有大學老師為了鼓勵提問，就會向提問的學生派貼紙，下課時就叫學生把貼紙貼在名單上，就可以加學生上課的參與分。提問派貼紙，恐怕是一種對小學生的教學方式，但這就真實地出現在本港著名大學的課堂當中。我不怪老師，他們也只是適應現實，尋找最有效的教學方法。但大學小學化，的確是一個嚴重問題。
學生讀書少、知識水平低、思想深度淺，將來不要說成功，就想解決工作時遇上的實際難題，也不容易。因為要破解真實的難題，和上學背PowerPoint攞高分的方式很不一樣。我就聽過真實的例子，即使拿一等榮譽的名牌大學畢業生，開始工作時也是完全手足無措，因為他根本完全沒有解難的經驗，亦都很不適應不是背書就可以攞A的實際工作環境。
第三，好奇就會贏。人類進步源於有好奇心，想改變現有的生活，所以研究改善現有生活的方法。猩猩知道椰殼裏有很好味的椰汁椰肉，但椰殼很堅硬，不知道怎樣打開它。不知從哪時開始，一隻猩猩發明了用石頭硬敲椰殼的搵食方法，成功吃到美味的椰子肉，其他猩猩爭取倣效。之後代代相傳，用石頭敲碎堅果，就是小猩猩成長時可能要花幾年才學習到技巧。第一隻打破椰殼的猩猩真的很有好奇心，其他猩猩靠的是學習。
我自己從小就喜歡歷史，那時候心中經常問兩個問題，第一，為何日本1868年的明治維新可以成功，中國1898年的百日維新卻失敗呢？第二，為何中國共產黨被國民黨兩次圍剿，人數所剩無幾，最後竟然可以以少勝多，成功打敗國民黨解放全中國呢？我看很多書籍，為這些問題尋找答案。
我讀大學的時候，中大學生會在一本送給學生的記事本的封面上，印著「為中華之崛起而讀書」，我相信現在已經很少人有這種情懷，但總可以「為成就人生而讀書」。
政府已經將4月23日定為「全民閱讀日」，由20號開始就有一連串「香港悅讀周」活動，希望爸爸媽媽 可以和孩子一起，拿起一本書，一起讀一讀。孩子的成功人生，將會由閱讀開始。成年人當然還可以有N種愛讀書的理由。
盧永雄
