學習似乎是學生的專利，但近十多年，情況有少少改變。學習不再集中在小孩子的身上，任何人也需要持續學習，甚至終身學習。即代表各位家長讀者，你們也不能獨善身，並嚴以律孩，寛以待己。
兒童發展理論的其中一個理論是孩子不會太相信我們的說話，但他們絕對會模仿我們的行為。情況如父母常常對子女說要多點看英文書，多看英文電視，但父母在家時只看中文報章，廣東話的節目，從不和孩子一起閱讀英文圖書，試問孩子如何信服父母的要求，做出配合的行為讓父母高興？
大家應該會發現，小朋友的一些動作，有些似曾相識的感覺？沒錯，孩子正在模仿你。初期的孩子會模仿的是父母、兄弟姊妹，或是照顧者的特徵性行為，原因是表達對被模仿者的依戀。但大家也要留意孩子有時未必能有效分辨行為的好與壞，粗言穢語就是一個好的例子。小朋友在學校對同學或老師持續說出一些粗俗的言語，很大程度就是父母在家的日常表現。作為老師的我，知道「因」，亦明白「果」，但犯錯的是「學生」還是「家長」？需教導的是「學生」或是「家長」？
在這裡可以和各位家長分享一些經驗之談，緊記父母的態度和回應絕對會影響孩子模仿興趣。如孩子模仿了一些壞行為，父母應冷淡對待此行為，因當孩子模仿的動作不受鼓勵時，自自然然會削減了他們的模仿樂趣。因此你們現在應知道盡可能不在家看賽馬、股票、韓劇……這些事還是在家外做比較恰當。
下期再談，國慶快樂！
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2022/10/2
三孩老師
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