(星島日報報道)新冠疫情持續下,距離下屆文憑試開考尚餘不足半年。有調查發現,七成受訪高中生無信心應考文憑試,疫情下中學忙於補課追趕課程進度,一半人每日平均補課兩小時,約一成更逾三小時。有應屆考生坦言,學校仍未教完課程,「不是不夠時間溫書,而是不夠時間上堂。」  學術及教學交流協會在九至十月,以網上問卷訪問約五百一十名高中生,發現高達七成人對應考文憑試無信心,核心科目中,六成八人最擔心英文科成績,其次是中文科及數學科,分別有一成八及一成一人擔心。疫情下須保持社交距離,高達七成四受訪高中生認為英文口語能力受影響而下跌,覺得中文口語能力下降者亦有四成七。  調查亦發現,學生在疫情下補課情況普遍,一半人每日平均補課兩小時,約一成更逾三小時,有三成三人認為補課時間太長;五成六人對補課感到壓力,在各項壓力之中,逾半數人出現集中力下降及焦慮情況,記憶力下降與易發脾氣亦逾四成。  56%人對補課感壓力  應屆考生林同學以考獲五科二十五分為目標,他坦言中學雖已恢復全日面授課堂,但各選修科目迄今仍未完成課程講授,以數學科延伸單元為例,更在平日課堂以外時間趕課程,擔心影響備試,「不是不夠時間溫書,而是不夠時間上堂。」他亦指,學校現時英文科口試安排的練習,以個人短講為主,而非小組討論,「疫情下學校取消即席演講、校外與外國人聊天等安排,相較師兄師姐學習機會是較少。」  協會發言人林栢勤建議,學校引入教學科技,以大數據照顧學生需要。明年文憑試英文科口試,能否成事仍有未知數,他期望考試及評核局提供更清晰資訊,讓考生專心備試。