寄語鑽研歷史文化 蔡若蓮：說好中國故事

第十一屆「香港青年史學家年獎」7日舉行頒獎禮。今屆共有兩名得主，分別為畢業於寶血會上智英文書院、現就讀香港大學文學院一年級的駱婉琦，以及風采中學（教育評議會主辦）畢業生、港大——北京大學法學士雙學位課程的一年級生陳祉昕。

香港大學。資料圖片

兩人在獲獎感言都表達歷史研習對未來人生的重要性，駱婉琦提到研習歷史要做到將不同觀點「兼容並包、俱收並蓄」，形容是自己一生中重要的財富；陳祉昕指修讀中史讓她「聆聽異見，擁有多角度、批判性思考的能力，更明白了何為求真。」

蔡若蓮與陳祉昕。

獲邀出席的教育局局長蔡若蓮，致辭時引用國家主席習近平一五年向國際歷史科學大會發表的賀函，稱歷史「給人類帶來很多了解昨天、把握今天、開創明天的智慧」，「是人類最好的老師」。

蔡若蓮與駱婉琦。

她寄語學生要透過國家的歷史文化追尋人生智慧，更要「認真鑽研中國故事、說好中國故事。」

她提到當局多項改革中史科課程的舉措，包括修訂初中的中史科課程等，冀讓學生全面認識國家歷史、學習欣賞中華文化。

圖左，蔡若蓮與陳祉昕。圖右，蔡若蓮與駱婉琦。

教育局下學年推出《4Rs精神健康約章》，涵蓋4個促進精神健康的要素及目標，包括休息、放鬆、人際關係和抗逆力。教育局局長蔡若蓮指，約章有助減輕各持份者壓力。

教育局。 資料圖片

教育局局長蔡若蓮在一個電台節目表示，教育局以往就精神健康推出不同計劃、津貼等，約章是希望整合不同計劃，令學校更有效、全面、減輕各持分者壓力，提升意識，防止問題惡化。她表示，官立學校已全部參與約章，希望其他辦學團體、學校均積極參與。

蔡若蓮。政府新聞處

對於過去5年患精神病的中小學生人數增超過兩倍，蔡若蓮回應指，精神健康的定義擴闊、社會意識有所提高，令以往未能找出的個案均能找出來，所以令數字以倍數上升。