隨著全球化的發展,學習英語已經成為現代人不可或缺的技能。然而,對於那些不是以英語為母語的父母來說,學習英語可能會是一個挑戰。在這篇文章中,Spencer sir想跟大家介紹三種方法,幫助父母與他們的孩子一起學習英語。
- 共讀英文書籍
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這本書是另一本兒童文學經典,講述了一隻名為夏綠蒂的蜘蛛和一隻名為威爾伯的豬之間的友誼故事。這本書不僅可以幫助孩子們學習新單詞和詞語,還可以讓他們學習關於友誼、勇氣和自我價值的重要價值觀。此外,這本書還有許多有趣的插圖和描述,可以幫助孩子們更好地了解英語文化和生活方式。
《神奇小子》是一部經典的兒童科學教育動畫片。這部片子主要講述一位名叫密麗的老師帶領學生們乘坐一輛能夠變形和縮小的巴士,進行各種奇妙的科學旅行。每一次旅行都會涉及到不同的科學主題,比如太陽系、恐龍、人體等等,讓孩子們在觀看過程中學習到大量的科學知識。家長可以和孩子們一起觀看這部片子,同時討論和學習片中的科學知識和英語表達。
《芝麻街》是一個經典的兒童教育節目,它以生動有趣的方式教授孩子們英文、數學、科學等知識。節目中有許多可愛的角色,比如大鳥、小鴨、艾比、齊米等等,這些角色會和孩子們一起唱歌、講故事、玩遊戲,讓孩子們在遊戲中學習英語。家長可以和孩子們一起觀看這部節目,同時學習節目中的英語表達和文化知識。
共讀英文書籍是一個極好的方法,可以幫助父母與孩子一起學習英語。父母可以選擇一些適合孩子年齡的英文書籍,讓孩子們跟著父母一起閱讀。父母可以通過指出新單詞和重要詞語,向孩子們介紹新的語言知識和文化,從而提高他們的英語水平。此外,共讀英文書籍還可以增進父母與孩子之間的關係,共同體驗故事,這是一個非常有意義的活動。
Spencer sir私心推薦以下兩本適合父母與孩子共讀的英語書籍:
- "The Cat in the Hat" by Dr. Seuss
這本書是一本兒童文學經典,以其輕鬆幽默的文風和繪畫風格而聞名。故事描述了一隻叫做“貓帽子”的貓在兩個孩子的家中帶來了一些混亂。通過閱讀這本書,孩子們可以學習到許多新單詞和詞語,同時還可以體驗到英語的幽默和文化。
- "Charlotte's Web" by E.B. White
這本書是另一本兒童文學經典,講述了一隻名為夏綠蒂的蜘蛛和一隻名為威爾伯的豬之間的友誼故事。這本書不僅可以幫助孩子們學習新單詞和詞語,還可以讓他們學習關於友誼、勇氣和自我價值的重要價值觀。此外,這本書還有許多有趣的插圖和描述,可以幫助孩子們更好地了解英語文化和生活方式。
Spencer sir指:這兩本書都是非常受歡迎的兒童文學經典,通過與父母一起閱讀,孩子們可以增加他們的英語詞彙量,提高他們的閱讀和口說技能,同時還可以體驗到英語的幽默和文化。
- 觀看英語電影或節目
觀看英語電影或節目是另一種有趣的學習英語的方法。父母可以與孩子們一起選擇一些適合他們年齡的英語電影或節目,通過觀看和聆聽,學習英語。父母可以與孩子們一起討論劇情,提高孩子們的聽力和口說技能。此外,這也是一個有趣的家庭活動,可以增進父母與孩子之間的關係。比如:
1.《神奇小子》(The Magic School Bus)
《神奇小子》是一部經典的兒童科學教育動畫片。這部片子主要講述一位名叫密麗的老師帶領學生們乘坐一輛能夠變形和縮小的巴士,進行各種奇妙的科學旅行。每一次旅行都會涉及到不同的科學主題,比如太陽系、恐龍、人體等等,讓孩子們在觀看過程中學習到大量的科學知識。家長可以和孩子們一起觀看這部片子,同時討論和學習片中的科學知識和英語表達。
2.《芝麻街》(Sesame Street)
《芝麻街》是一個經典的兒童教育節目,它以生動有趣的方式教授孩子們英文、數學、科學等知識。節目中有許多可愛的角色,比如大鳥、小鴨、艾比、齊米等等,這些角色會和孩子們一起唱歌、講故事、玩遊戲,讓孩子們在遊戲中學習英語。家長可以和孩子們一起觀看這部節目,同時學習節目中的英語表達和文化知識。
Spencer sir解釋:這兩部影視作品都是經典的兒童教育節目,它們通過生動有趣的方式教授孩子們英文和知識,讓年幼的小朋友在觀看過程中愉快地學習。家長可以和孩子們一起觀看這些影視作品,同時討論和學習其中的英語表達和知識。
- 通過與孩子們一起參加英語課程
參加英語課程是學習英語的最佳方法之一。父母可以與孩子們一起報名參加一些適合他們年齡和英語水平的英語課程。在課堂上,父母可以與孩子們一起學習英語,與老師和其他學生進行互動,練習口說和聽力技能。此外,參加英語課程還可以讓孩子們更好地了解英語文化和生活方式。
總之,這三種方法都是非常有效的幫助父母與孩子一起學習英語的方法。父母可以選擇一種或多種方法,與孩子們一起學習英語,從而提高他們的英語水平,增進他們之間的關係,並擴展他們的文化視野。
Spencer Lam
** 博客文章文責自負,不代表本公司立場 **
「DoDo姐」鄭裕玲去年創辦Youtube頻道,專訪過不少名人巨星,最近更獲電影公司邀請,飛到美國洛杉機為《沙丘瀚戰:第二章》多位主要演員進行專訪,不過近日有網絡紅人公然批評她的發音不標準,事件引起廣泛討論。作為一名從事多年英文教學的導師,我也有一些想法,想透過這篇專欄與讀者分享。
一、學術英文與生活英文的落差
記得在2020年,我曾經到英國愛丁堡大學進行短期學術交流,那時我認為我的英文水平相當不錯——畢竟我在香港大學讀書。但是,當我踏進學府時,我驚訝自己與當地人交流時竟然感到吃力。最深刻是到埗後兩星期很多時都聽不清楚對方的問題,經常要問Pardon/ Can you repeat the question? 我自問自己英文不是很差,但我記得初到第一個星期感到非常難受,基本上所有英文都聽不明白,最記得第一次去銀行申請信用卡的時候,我一個字也聽不明白,我只能夠不斷說「可以再說一次嗎? Pardon / Can you repeat this? 」我記得當時情景非常尷尬,難道這就代表老師的英文很差嗎?因為很多時候外國人為了方便,用字會非常精簡,一詞多義。
二、港人只着重文法 習慣吹毛求疵
坊間以至到Spencer本人都會不斷推出一些14小時急救文法補底計劃、精讀計劃,令大家非常重視文法,於是每位讀者或家長都會對任何英文生字或錯誤殺一儆百。
其實外國人雖然都重視文法,但基本上能夠溝通表達到就可以,並不在意每一個細節,當然我經常都提及一定要掌握基本概念,不能犯大錯,因為外國的英文學校也叫作Grammar School,並不是English Language School,足證文法對於一個語言基礎的重要性,但問題在於我們太側重文法,所以當我們去理解外國人對話時,往往忽略外國人最喜歡用的修辭手法,包括語帶雙關及諷刺。
三、對話中的文化差異與修辭技巧
在英國的日子裡,我學到了很多,其中包括理解英國人對話中常用的修辭手法。比如他們說的「Interesting」,可能既有表面的「有趣」,也可能隱含諷刺的意味。這種差異在香港的英文教育很少被提及,但卻是與外國人有效溝通的關鍵。那麼是不是如果我聽不明白,就代表我英文很差呢?會不會是因為未能明白深層意思,又或者缺乏在外國生活的經驗呢?
四、語言學習的心態:批評與鼓勵的平衡
港人經常批評一個人英文好與不好,只是單憑他們的英文文法、英文用字,以至於能夠順利與外國人溝通,但其實大家有沒有想過我們都沒有在外國生活過,寒窗苦讀10多年英文,我們基本上已經能夠與一個外國人溝通,這是一個了不起的成就。
我記得曾經有一位外國朋友說我平時說話很像 Serena van der Woodsen,最初我並不理解他的意思,但跟他熟悉之後再問他,我就記得這是我小時候看的Gossip Girl,美劇中提及的一個女主角,他其實想借這個角色,形容我性格開朗,有時說話很幽默,但他們並不會直接說你性格開朗,因為外國人習慣不會那麼直接地表達出來。那麼如果我當時聽不懂,是不是代表我英文不好呢?
五、過分放大每個英文發音及用字的錯
最近筆者因為中六同學要應對公開試,每晚都進行馬拉松式的說話練習,我經常跟他們說機會難得。不過,即使距離公開試只剩下不足十天,私底下他們說很怕會說錯話,很怕受批評,亦很怕有錯後會非常尷尬,自信心受挫。
小時候我也有同樣感覺,因此英文雖然寫作不錯,但說話一直停滯不前,但我記得直至高中遇到一位良師,他給予我很多鼓勵及機會,即使我當時未必是口才最好,但他主動推薦我參加各種全港性的演講比賽、朗誦比賽。我記得初中時我英文朗誦比賽只得65分,但到中五時因為受到老師的鼓勵,慢慢建立自信,最終取得83分,成為當時區內第二名。
我以上的分享並沒有任何惡意成分,因為我覺得無論Dodo姐還是該位網紅,他們願意在推廣英文學習上作出貢獻,在社會引起討論,對作為一個英文補習導師而言已感到開心。由疫情開始,大家對學習英文的氣氛不再如以往濃厚,不少人也會心存僥倖,認為每次英文剛合格,就可以換取入大學資格。作為一位英文導師,實在很擔心香港社會未來的英文水平發展。Spencer Sir希望社會在搶人才的同時,也要重視如何培養人才、栽培人才,透過正向心理學,推動大家繼續學