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【我愛閱讀】看插圖學說話

校園跳豆

【我愛閱讀】看插圖學說話
校園跳豆

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【我愛閱讀】看插圖學說話

2017年10月17日 06:45

閱讀活動進行了兩星期,初步看來反應尚算不俗。

網上圖片

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我跟義工姨姨每星期從圖書館捧來十多本圖書,逐一鋪在書桌上,讓孩子們選擇喜愛的讀物,有人喜歡恐龍的故事,有人就愛看巴士,也有人愛看公主和王子的童話,總之各有所愛,人人都沉醉於閱讀的樂趣之中。

中心職員問我為何這麼辛苦,捧着這麼多書從九龍坐車到新界開組,之後再把書運回九龍繼續下午的小組,何不索性從中心的圖書館借幾本給孩子翻翻就算?我說每星期看同樣的書,你跟我也會喊悶吧!何況活動目的並非打發時間,而是希望培養孩子的對閱讀的興趣,重複閱讀一樣的圖書,只會令孩子覺得閱讀是苦差,與活動原意背道而馳。

網上圖片

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既然如此,每星期到圖書館去借書便是了!圖書館藏書豐富,一定能找到孩子愛看的圖書。究竟如何選擇圖書?我認為最重要是孩子能看得懂,意思不是要孩子能「讀」故事,而是孩子能夠利用圖書中的插圖,說出他「創作」的故事。

有位小學員的說話能力一般,尚未能清楚表達意思,但當他閱讀時卻滔滔不絕地說話︰「黃色的巴士」、「綠色的巴士站」、「有隻大熊貓呀?」看似零零碎碎的內容,但我卻認為這是孩子閱讀和創作的成果。

網上圖片

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作為導師,我會把握他的每個創作,加以提問和引導,讓他表達更多的內容,例如「是啊!有隻大熊貓啊!牠是甚麼顏色的?」孩子答︰「黑色、白色!」我再說︰「對啊!熊貓是黑色和白色。」那麼,孩子便掌握了更長的句子,說話組織能力便能慢慢提升了。

不過,有些圖書的插圖藝術性太強,別說是幼兒,即使是成年人,恐怕亦要花上一點時間才能說出當中意思,我認為家長不應選擇這些圖書,既然想孩子從書本中有所得益,便應該按照他們的能力,選擇合適的讀物,揠苗助長絕不恰當。




Jack

** 博客文章文責自負,不代表本公司立場 **

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首屆「香港閱讀+」啟動 出版總會:打造全民閱讀四月

2024年04月15日 12:30

特區政府今年起把每年4月23日訂定為「香港全民閱讀日」。香港出版總會在政府「創意香港」計劃贊助下,於今年四至五月主辦首屆「香港閱讀+」,舉辦多場公眾及校園閱讀推廣活動,推動全民閱讀。

對於「香港全民閱讀日」的訂立,香港出版總會會長李家駒表示非常歡迎和支持。他表示,出版業界一直十分重視推廣閱讀,出版總會前年已自發倡議「423香港全民閱讀日」,向社會大眾展示閱讀的意義和價值,獲得300多位各界名人聯署和超過80間機構支持。而今年透過「香港全民閱讀日」及「香港閱讀+」活動,希望能夠提供一個重要的機會推廣閱讀風氣,提高公眾對閱讀的興趣,並反思閱讀的作用和價值。除「香港閱讀+」及書展活動外,香港出版總會亦籌劃在年底舉辦地區書節,在不同社區、不同時段策劃不同的閱讀活動,讓閱讀成為人們日常生活的一部分。

首屆「香港閱讀+」啟動。

首屆「香港閱讀+」啟動。

是次活動的重心在於「全民」,期望達至全民閱讀的氣氛,令公眾知曉「香港全民閱讀日」的意義。李家駒表示透過「閱讀的N種理由」主題,希望讓公眾反思閱讀的動機和原因。他分享,閱讀是個人化的事情,每個人都有自己閱讀的理由,而選定這一主題,恰恰能夠展示閱讀的多元性和價值,並鼓勵人們尋找並分享屬於自己的閱讀理由,每個人都可以在閱讀中找到屬於自己的樂趣,從而打造全民閱讀的氛圍。

是次活動的重心在於「全民」,期望達至全民閱讀的氣氛。

是次活動的重心在於「全民」,期望達至全民閱讀的氣氛。

李家駒進一步表示,「香港閱讀+」活動將提供多種閱讀體驗和互動,旨在吸引不同背景和年齡層的參與者,這亦是選擇在商場舉行活動的原因,能夠讓市民在購物和娛樂之餘,有機會停下腳步尋找閱讀的樂趣和價值。

展覽分為六大書目分類,並劃分為五大展區,以音樂藝術表演、工作坊及展覽等不同活動形式,舉辦超過10場本地、內地及海外知名作家分享讀書會,向大眾宣傳優秀的出版物,推廣閱讀文化。除參觀展覽外,現場亦設有打卡位,家長、小朋友及一眾書友還能參與趣味互動遊戲,增加體驗感。

「香港閱讀+」活動將提供多種閱讀體驗和互動。

「香港閱讀+」活動將提供多種閱讀體驗和互動。

是次展覽將展出106種精選圖書,包括本地和海外獲獎書籍、大型立體書等,除展示精選圖書外,展覽亦會與觀眾分享每本書籍的閱讀理由。為提供更加個人化的閱讀體驗,現場特別設置QR CODE系統,讀者能夠根據個人偏好和興趣,獲得適合自己的書籍推薦。

在展區設置方面,「香港閱讀+」活動將提供「親子工作坊」、「電子閱讀體驗區」以及「共讀雙城·深圳專區」等多個不同專區,為觀眾提供多元化的閱讀體驗。「親子閱讀區」將舉辦約20場推廣閱讀的親子活動及工作坊,鼓勵家長與孩子共同參與閱讀,並創造互動的閱讀環境。活動內容包括故事時間、非遺手工、STEM實驗小教室、海洋水晶球、自製繪本工作坊和面部彩繪等,讓孩子們在閱讀中探索、學習和創造。「電子閱讀專區」將提供現代化的閱讀體驗,觀眾可以體驗虛擬現實閱讀,透過VR技術深入書籍的世界,2名機械人將為觀眾帶來智能導讀服務,另外亦會展示入選首套「香港智能電子書庫」的精選本地出版電子書及有聲書、香港公共圖書館的電子資源服務與電子書館藏等。「共讀雙城·深圳專區」將展出約30種精選内地出版優秀讀物,觀眾可以了解內地文學和文化,並聆聽內地作家分享閱讀體驗,促進兩地間的文化交流。活動現場也將特設購書專區並提供低至半價優惠,鼓勵大眾購買自己喜歡的書籍。

是次展覽將展出106種精選圖書。

是次展覽將展出106種精選圖書。

除展覽活動,「香港閱讀+」還將由4月10日開始,舉辦為期接近一個月的公眾及校園「流動漂書車」活動,讓師生及大眾在輕鬆的氣氛下接觸書本世界。參與者不僅可以閱讀書籍,同時參與「一書換一書」漂書活動,以提高環保閱讀的意識。

為進一步延續閱讀風氣至各社區,「香港閱讀+」於2024年4月23日至5月12日期間,在全港各區書店及合適的場所舉行30場閱讀活動巡禮,包括28場閱讀活動巡禮,及2場以黃霑作品及金庸誕生一百周年作為主題的香港經典文藝人物活動,邀請嘉賓探討這兩位文化偶像的影響力和著作。

全港各區書店及合適的場所舉行30場閱讀活動巡禮。

全港各區書店及合適的場所舉行30場閱讀活動巡禮。

李家駒希望透過這次活動啟發更多人閱讀,保持閱讀習慣,打造全民閱讀四月。相信閱讀能夠幫助人們安靜心靈,面對自己。這次活動也對出版業有幫助,不僅提升公眾閱讀需求,提高市場潛力,擴大讀者群體,還能更好地了解市場反饋和趨勢,並利用現有技術做進一步改進和轉型。

對於「香港全民閱讀日」的訂立,香港出版總會會長李家駒表示非常歡迎和支持。

對於「香港全民閱讀日」的訂立,香港出版總會會長李家駒表示非常歡迎和支持。

李家駒表示,作為持份者之一的香港出版總會,將全力支持「香港閱讀+」活動,並與政府、學校、社區和其他相關機構攜手合作,共同推動全民閱讀,為香港市民提供更多豐富多彩的閱讀體驗和文化交流機會。

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