教育界將從今次《施政報告》受惠？
《施政報告》建議每年向公營及直資學校發放「全方位學習津貼」，涵蓋生涯規劃等活動開支，教育局局長楊潤雄昨表明，考慮設立規限，確保整筆津貼能惠及不同科目及更多學生，又否認新津貼要取代現時生涯規劃津貼；至於具體細節，如不同項目資源該如何分配，則有待再洽。常任秘書長楊何蓓茵亦為特殊教育需要津貼解釋，指每年從津貼中扣除的30多萬元，為增加常額教師的開支，與特教統籌主任升職無關。
楊潤雄澄清新政策將不會影響原有的生涯規劃津貼。
教育局局長楊潤雄昨出席記者會，解釋《施政報告》教育新猷。對於新增「全方位學習津貼」，涵蓋STEM（科學、科技、工程及數學）教育、境外交流、生涯規劃等活動，有學校關注現時每年約60萬元的生涯規劃津貼會否因此被取替，他澄清新政策將不會影響原有的生涯規劃津貼。至於當中具體細節，如不同項目資源該如何分配，則有待再洽，「我們不希望津貼只用在小部分學生身上，如外出參賽等，所以會考慮加入一些規條讓津貼涵蓋不同學科，以及更多學生。」
他解釋，每校享有基本津貼，根據其班級數目增加津貼額，考慮到中學會有較多外出考察活動，其津貼額亦較小學為多。以24班計算，中小學各獲116萬及75萬元。教育局在2014/15學年起，開辦高中的公營學校提供生涯規劃津貼，其後容許學校把津貼轉為常額教席，日前有消息指當局期望全方位學習津貼推行後，能鼓勵更多學校「津貼轉常額」。當局指，截至今學年共340所，即7成中學「津貼轉常額」，其他學校仍可在今學年提出申請。
考慮到中學有較多外出考察，津貼額較小學為多。
另外，《施政報告》落實增加特殊教育需要學生的學習支援津貼，惟相關津貼的上限沒有相應增加，被社福界質疑是「搵笨」。楊潤雄指，現時領取津貼上限的學校，在新政策下可享有將特殊教育需要統籌主任（SENCO）升職、另加3名常額教師的待遇，認為計算增加人手的開支，學校已有受惠。
常任秘書長楊何蓓茵補充，學校若領取新津貼需每年從中扣除36萬元的措施，與換取SENCO升職無關；該金額是按照一名新入職教師薪金中位數，以計算額外增加常額教師的開支。
