負責調查的理大建議政府應檢討及制定循證為本的德育政策。
青少年品格發展對其成長至關緊要，理工大學就香港中學生品德發展進行研究，訪問26位中、小學校長及6位中學公民及德育組老師，對他們進行一至兩小時的焦點訪問。結果發現，逾半受訪者認為香港品德教育不足夠及非常不足夠，建議政府應檢討及制定循證為本的德育政策。
石丹理（右二）
另一方面，理大亦有比較新加坡、內地及台灣等華人社區，以至英、美兩地的政府推行品德教育的情況，負責研究的理大協理副校長（本科生課程）石丹理指，報告揭示本港德育科欠缺整體規劃，應效法新加坡等國，改變德育科融合在不同學科的情況，把德育及品格教育獨立成科。