社會事
為何壓力這麼大？
學生的壓力備受關注，有調查指，33%受訪學童自評壓力為7分至10分，更有14%受訪學童達最高的10分，即每7名受訪學童中就有1人壓力「爆燈」。
有調查指，33%受訪學童自評壓力為7分至10分。資料圖片
聖雅各福群會今年10月，以問卷訪問全港17間小學807名小三至小六學童，以及791名家長，發現33%受訪學童自評壓力為7分至10分，更有14%受訪學童達最高的10分，即每7名受訪學童中就有1人壓力「爆燈」。調查亦指，4成受訪學童在過去1個月曾擔心自己和家人的經濟情況，23%人因此感到不安或哭泣。另外，64%受訪家長指每星期會給0至25港元予子女作零用錢。
調查指，44%受訪學童選擇上網或打電玩減壓，但只有25%學童指不開心時會向家長傾訴，但有78%受訪家長表示，子女有壓力時會跟其傾訴。
衞生署公布的學童周年健康檢查服務結果，發現小學生超重情況持續，低年級小學生視力下降。
港大臨床醫學學院兒童及青少年科學系臨床教授葉柏強在港台節目上表示，疫情期間，本港中小學生的體質產生了令人失望的變化，其中癡肥及過重比率明顯增加，做運動機會減少或營養失衡惡化，視力問題亦嚴重了。
學者建議家長和小孩假日多進行戶外活動。(圖片來源:星島日報)
他表示，港大早前與合作夥伴進行長遠追蹤研究，與衞生署發布的數據亦非常吻合，發現疫情後，雖然恢復面授課，並鼓勵學生多做運動，但很多小朋友在疫情期間養成的壞習慣，未有根本改變，例如疫情期間運動量非常低，復課後在學校的運動量提升了，但在放假日子或長假期，運動量比疫情高峰時還要差，反映他們假日多留在家中或很少進行戶外活動，他認為要盡快糾正這些生活習慣。
親子多進行戶外活動，建立健康的生活習慣。(圖片來源:星島日報)
葉柏強又說，關鍵是社會要建立健康生活習慣，他看到復課後，無論家長或學校，過份專注學生的學業成績，但最重要是學生的體質及精神健康，因此要加強家庭功能，家長多與小朋友進行戶外運動，學校方面亦要關心學生的團隊精神，多鼓勵他們進行體能活動。
家長多和孩子到戶外活動，對身心有益。(圖片來源:星島日報)
