每一個孩子都是寶貴的生命。
鄭毓君是一名註冊物理治療師,致力推動殘障兒童的康復及教育工作,自1984年開始,更義務參與內地福利院的腦癱兒童康復工作,自此多年來穿梭中港兩地,更辭去全職工作,為腦癱兒童的康復和成長而努力。
大學畢業兩年後,鄭毓君為了服務患上「腦麻痺症」,即腦癱的小朋友,轉往紅十字會甘迺迪中心當物理治療師,中心是為殘障兒童而設的特殊學校,當時校內的學生大多是腦癱或肢體弱能。
80年代初的一次中國之行,讓她了解到中國內地對腦癱兒童的資源很缺乏,大部分病童沒有得到適當的治療,不但無法上學,更有不少人被父母遺棄,在福利院長大,令她非常心痛。
自1984年起,她開始參與內地福利院的腦癱兒童康復工作,更於2008年毅然辭去香港的全職工作,全心投入推動腦癱兒童的康復與教育工作。10年間,她先後擔任雲彩行動香港總幹事、房角石協會特殊兒童復康項目總監,在湖北、武漢等地開辦中心,到貧困鄉村提供康復治療,更安排貧困病童來港做骨科手術,讓他們能重新站起來走路。
鄭毓君說,腦癱兒童的需要不單純是身體上的治療,他們身心都有多方面的困難,需要更多愛與關懷,最重要的工作是陪伴他們成長,幫助他們不是一年半載,而是要終生服務。
鄭毓君又引入合符特殊教育需要的「引導式教育」理念和施行方法,引導殘障兒童主動學習,培養他們積極向上的性格,達致全人教育的目的。
她說,無論孩童出生時有多缺損,也應享有生存、受教育、發展潛能和參與社會的權利。