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冒高寒缺氧環境工作 隧道守護神用命保乘客安全

美善人生

冒高寒缺氧環境工作 隧道守護神用命保乘客安全
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冒高寒缺氧環境工作 隧道守護神用命保乘客安全

2019年02月20日 10:00

「我們的工作是冒著生命危險進行的。」

農曆新年是一家團聚的重要日子,內地許多在外打工的年輕人都會回鄉過年,因此每年大陸的春運都像是打仗一樣混亂。不過在各人歸心似前擠著火車回家的同時,卻有一群在隧道默默工作的人,放棄回家團年的機會,用自己的命去保護乘客安全返鄉,他們就是人稱隧道守護神的「打冰人」。

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「我們的工作是冒著生命危險進行的。」

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在內地,許多隧道到了冬天就會結下冰柱,「打冰人」的工作就是要趁兩列火車行駛之間的短暫空檔期內,檢查並清理每個冰柱,如發現隧道內有異狀,必須即時上報至相關單位,以確保火車的行車安全。

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今年55歲的吳瑞青在青藏鐵路工作,自1984年起負責關角隧道的保養維修,35年來他確保了關角隧道乃至青藏鐵路全線的安全運營。吳瑞青說,「我們的工作很特殊,工作崗位必須一年365天都有人留守,通常我們是連續工作一個月,然後休息一周的時間。」他曾向媒體表示,自己連續10幾年沒有和家人一起過春節了。

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吳瑞青說,他每天要對2條隧道、5座橋樑和12座涵管內的設備、設施進行檢查、保養和維修,因為新關角隧道是由2條分離式單線隧道組成,所以需要檢查的隧道總長度超過60公里。由於隧道內洞長年滲水,而每年春運恰好是關角隧道氣溫最低之際,所以洞內會結有巨大的冰柱、冰錐,他們必須認真檢查和清理,確保行車安全。

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關角隧道每年的平均氣溫只有零下5度左右,隧道內外溫差相當大,一年四季工作都需要穿著厚重的工作服,加上隧道內的環境極度高寒缺氧,所以每次進入時都必須配備氧氣瓶。吳瑞青表示,「可以說我們的工作是冒著生命危險進行的,我們只能在有限的『天窗點』內工作,也就是兩列火車經過的空檔期,這個時間是非常有限的,但是我們必須在有限的時間內完成工作。」

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或許有人會問,既然工作這麼辛苦又充滿危險,為甚麼還能堅持下去呢?吳瑞青表示,「之前建造隧道的時候,那些人更辛苦,他們都可以堅持下去,我只是負責清理、檢查隧道,已經比他們輕鬆很多了。」

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在內地,許多隧道到了冬天就會結下冰柱,「打冰人」的工作就是要趁兩列火車行駛之間的短暫空檔期內,檢查並清理每個冰柱,如發現隧道內有異狀,必須即時上報至相關單位,以確保火車的行車安全。

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今年55歲的吳瑞青在青藏鐵路工作,自1984年起負責關角隧道的保養維修,35年來他確保了關角隧道乃至青藏鐵路全線的安全運營。吳瑞青說,「我們的工作很特殊,工作崗位必須一年365天都有人留守,通常我們是連續工作一個月,然後休息一周的時間。」他曾向媒體表示,自己連續10幾年沒有和家人一起過春節了。

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吳瑞青說,他每天要對2條隧道、5座橋樑和12座涵管內的設備、設施進行檢查、保養和維修,因為新關角隧道是由2條分離式單線隧道組成,所以需要檢查的隧道總長度超過60公里。由於隧道內洞長年滲水,而每年春運恰好是關角隧道氣溫最低之際,所以洞內會結有巨大的冰柱、冰錐,他們必須認真檢查和清理,確保行車安全。

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關角隧道每年的平均氣溫只有零下5度左右,隧道內外溫差相當大,一年四季工作都需要穿著厚重的工作服,加上隧道內的環境極度高寒缺氧,所以每次進入時都必須配備氧氣瓶。吳瑞青表示,「可以說我們的工作是冒著生命危險進行的,我們只能在有限的『天窗點』內工作,也就是兩列火車經過的空檔期,這個時間是非常有限的,但是我們必須在有限的時間內完成工作。」

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或許有人會問,既然工作這麼辛苦又充滿危險,為甚麼還能堅持下去呢?吳瑞青表示,「之前建造隧道的時候,那些人更辛苦,他們都可以堅持下去,我只是負責清理、檢查隧道,已經比他們輕鬆很多了。」

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在隧道內工作不僅要忍受寒冷、空氣稀薄,每天還要吸入大量粉塵,更要在有限的急迫時間內盡快清理所有冰柱,否則下一輛列車就會進入;對於乘客來說坐火車進隧道可能只是10到20分鐘的事,但對打冰人來說,卻是用他們20、30年的生命守護而來的,實在令人肅然起敬!

天文館專家長途跋涉1300里走進鄉村小學開展流動科學課,佈置有趣功課為學童科普天文知識。

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據《大米Video》報導,北京天文館首席科普專家寇文近日攜帶100份特殊禮物,跨越1300里來到河南一所鄉村小學,為孩子們開設了一堂別開生面的「流動科學課」。這名58歲的專家不僅親自授課,還佈置了一項有趣的功課,旨在讓更多孩子了解天文的魅力。

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據悉,寇文從2003年開始進入天文館工作,從事天文科普進學校組織大家進行觀測活動,至今已有20年時間。2020年時,寇文所在的天文館和北京科學技術出版社為了致力於通過線上和線下方式普及天文知識,尤其注重偏遠地區。

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為此,他們精心策劃了一個「上知天文」的社交平台帳號來傳播這個天文知識,至今已經堅持了4年。現時,該短視頻平台已經發佈了461條短視頻,其中還有很多短視頻被當成教學課件,讓孩子對天文學能有更深入了解。

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而此次來到這裡進行科普,為了讓課堂內容變得生動有趣,寇文佈置了一項利用星圖尋找星星的功課,讓孩子們獨立地使用星圖找到天上的星星,從而親身體驗天文學的魅力。寇文看到課堂上這些5、6年級的學生眼神中閃爍著好奇和渴望知識的光芒時,他就感到一切辛苦都是值得的,「看到孩子眼裡的光,我就有成就感」。

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