旺角暴動案上周審結，四名被告中，只有人稱「美國隊長」的容偉業被裁定兩項暴動及一項襲警罪成，極有可能面對長期監禁。
容偉業是一名自閉症患者，過去是傑出運動員，曾經是香港傷殘50米蝶泳紀錄保持者，17歲時曾代表香港出外參加傷殘運動會。他很明顯是在2014年佔中及2016年旺角暴動中受人鼓動，上街暴力示威。在今次案件的7項控罪當中，其中6項都是單獨控告容偉業在砵蘭街、山東街和花園街暴動、非法集結和襲警。只有第3項控罪是控告梁天琦、李諾文、林傲軒及容偉業4人在砵蘭街干犯暴動罪，結果陪審團判定這條控罪不成立，容偉業以外的3人脫罪，包括一直被認為是旺角暴動主腦之一的梁天琦。而另一被告林傲軒在事後回應說，對裁決感到意外，腦海仍然一片空白，由此可見林傲軒自己也不相信可以脫罪。
幫大家加強一下對這事件的記憶。在2014年年底，佔中運動結束，但之後一年，社會仍然風起雲湧，一班本土派藉著佔中上位，不斷地在旺角搞所謂「鳩嗚」的零星遊行。後來新界東立法會議員湯家驊辭職，新界東出現議席空缺，政府決定在2016年2月28日舉行補選，其中一名參選者就是事件的主角之一、本土民主前線的梁天琦，而他的拍檔是本民前的黃台仰。就在補選前的20天，即農曆年初一深夜，旺角爆發嚴重的暴亂事件。
當晚大批示威者掘出地上的磚頭和拿起路旁的木板，追擊警察，長期與警方對峙，動亂要到翌日清晨才平息。表面上，事件起因是由食環署取締無牌熟食小販所觸發，實際上，有大批人上街是嚮應本民前在其臉書專頁上發起「選舉遊行」。當晚有大批身穿本民前的藍色衛衣的示威者上街，成為暴動的其中一個主力隊伍。黃台仰被拍攝到當時手拿著大聲公，站在車頂上指揮群眾。他在事後潛逃到外地，本民前的領軍人物梁天琦繼續受審。
梁天琦在庭上講出他的版本，話他只想借「選舉遊行」分隔警方與民眾，並非為自己作新東選舉候選人宣傳。他的目的只有一個，就是保護市民。其他聲援人士擅自揚起選舉旗幟，是他意料之外。他又指，暴動當天傍晚，他才睡醒，查看臉書才發現本民前發動了市民晚上上街，他沒有發起「選舉遊行」的意圖。
梁天琦亦提到，當晚自己、黃台仰和本民前成員，一行不多於三十人的隊伍，一直置身警方和市民之間。當黃台仰呼籲各人向警方衝去的時候，他有猶豫，但終被黃台仰一句「你唔衝佢哋都會衝埋嚟」說服，便向前衝。
簡言之，梁天琦把所有罪責完全推到黃台仰身上，甚至把自己發動的、很明顯是幫助自己選舉的「選舉遊行」，解釋為分隔保護市民的善舉。無論梁天琦講的故事如何荒謬，但事隔三年，大家的記憶已經模糊，陪審團相信了梁天琦的故事，讓他成功脫罪。可憐的是聽了本民前號召上街的「美國隊長」，卻可能要面對長時間的監禁。
這是一個「精人出口、笨人出手」的典型事例。鼓動「美國隊長」上街的本民前負責人在審訊中脫罪，在背後支持鼓動本民前出來參選和搞「選舉遊行」的人，更是逍遙法外。這事件讓我們覺得，謊話講多了可變成真理，公義不容易得到是伸張。市民不懂保護自己，家長不懂保護孩子，他們聽信了精人之言，衝動上街，走到最前，最終做了笨人，走入監獄，前途盡毁，受苦的會是自己。
盧永雄
我認識很多家長經常在探求如何為子女考進名校的方法，以為進了名校，就可以贏在起跑線，是通向成功的捷徑。
我愛做田野調查，有時與一些成功人士吃飯閒聊時，總會了解一下他們成功的因素是什麼，發現成功人士是否出身名校只是一半一半，讀普通學校甚至「雞校」的名人，所在多有。另一個有趣發現，成功人士通常都很有好奇心，知識面廣博，較多人有一個特性，就是都喜愛讀書。
第一，犬父無虎子。很多家長認為入名校可以確保成功，經常講「阿仔阿女，你要勤力啲讀書，考間好學校」。但爸媽講這幾句話時，可能自己正在打機或煲劇。亦有很多父母一放假就去旅遊玩樂，但就逼子女讀書。
家庭是孩子成長的第一環境，父母是他們模仿的主要對象，那怕是多反叛的孩子，很諷刺地他們只是在重複父母的行為模式。不愛讀書的爸媽，怎能叫孩子讀書呢?
第二，大學小學化。智能手機普及，令讀書的風氣銳減，因為用手機作各種消閒娛樂的時間大幅增加，人總不能靜下來，更沒有興趣看書。20年前我曾在大學兼職教書，已經發覺當時學生開始無甚好奇心，上堂提問的只是少數。學生不帶著問題進課堂，能夠從課堂拿到東西走的人就很少了。
現在大學生可以對老師評核，老師為了遷就學生，就用學生最適應的方法，不只上課有PowerPoint(簡報)，而且寫得極其詳盡，還將詳細的PowerPoint發給學生， 課堂上包括什麼書本的知識，PowerPoint有一兩版介紹重點，大學生不用讀原著，考試前只要背好PowerPoint，就可以攞A。更有甚者，由於學生不提問，有大學老師為了鼓勵提問，就會向提問的學生派貼紙，下課時就叫學生把貼紙貼在名單上，就可以加學生上課的參與分。提問派貼紙，恐怕是一種對小學生的教學方式，但這就真實地出現在本港著名大學的課堂當中。我不怪老師，他們也只是適應現實，尋找最有效的教學方法。但大學小學化，的確是一個嚴重問題。
學生讀書少、知識水平低、思想深度淺，將來不要說成功，就想解決工作時遇上的實際難題，也不容易。因為要破解真實的難題，和上學背PowerPoint攞高分的方式很不一樣。我就聽過真實的例子，即使拿一等榮譽的名牌大學畢業生，開始工作時也是完全手足無措，因為他根本完全沒有解難的經驗，亦都很不適應不是背書就可以攞A的實際工作環境。
第三，好奇就會贏。人類進步源於有好奇心，想改變現有的生活，所以研究改善現有生活的方法。猩猩知道椰殼裏有很好味的椰汁椰肉，但椰殼很堅硬，不知道怎樣打開它。不知從哪時開始，一隻猩猩發明了用石頭硬敲椰殼的搵食方法，成功吃到美味的椰子肉，其他猩猩爭取倣效。之後代代相傳，用石頭敲碎堅果，就是小猩猩成長時可能要花幾年才學習到技巧。第一隻打破椰殼的猩猩真的很有好奇心，其他猩猩靠的是學習。
我自己從小就喜歡歷史，那時候心中經常問兩個問題，第一，為何日本1868年的明治維新可以成功，中國1898年的百日維新卻失敗呢？第二，為何中國共產黨被國民黨兩次圍剿，人數所剩無幾，最後竟然可以以少勝多，成功打敗國民黨解放全中國呢？我看很多書籍，為這些問題尋找答案。
我讀大學的時候，中大學生會在一本送給學生的記事本的封面上，印著「為中華之崛起而讀書」，我相信現在已經很少人有這種情懷，但總可以「為成就人生而讀書」。
政府已經將4月23日定為「全民閱讀日」，由20號開始就有一連串「香港悅讀周」活動，希望爸爸媽媽 可以和孩子一起，拿起一本書，一起讀一讀。孩子的成功人生，將會由閱讀開始。成年人當然還可以有N種愛讀書的理由。
盧永雄
