2019/20學年入職教師，則須具備本地學士學位。
教育局今日向所有資助學校和津貼學校發出通告，公布「教師職位全面學位化」政策的推行細節。俗稱官校的公營中小學將在2019/20學年，一次過把教師職位全面學位化，官校學位教師職位比例會由現時分別為65%及85%，劃一增加至100%。
楊潤雄。資料圖片
教育局續指，至於俗稱津校的資助學校及按位津貼學校，則可因應校本情况，在2020/21學年之前，一次過或分兩年時間全面落實。
教育局強調，學校須訂定校本機制，讓所有持有本地學士學位（或同等資歷）及願意肩負學位教師職務的教師，改編至學位教師職系。學校在2019/20學年或其後聘請的新入職常額教師，則須具備本地學士學位（或同等資歷）及《資助則例》訂明的學位教師入職條件。
當局早前估計，有關措施涉及全年額外開支約15億元。學校在新學年或其後聘請的新入職常額教師，必須具備學士學位及《資助則例》訂明的學位教師入職條件。
教育局局長楊潤雄強調，透過落實教師全面學位化政策，給予持有學士學位的教師肯定之餘，亦希望可以促進教師的專業發展，提升其專業角色及職能，改善教育質素。
教育界議員葉建源對此表示歡迎，指措施能夠做到教師同工同酬，而目前在資歷上已全面學位化，但在職級上仍未能做到。今次修訂對中小學教師而言是邁進一大步。葉續指，轉職安排等細節仍需了解。
