醫務委員會週三全面否定了四個放寬海外醫生考取私人執業資格的方案。這些方案都要求海外醫生要在香港考執業資格試，主要是以不同方式免除海外醫生的實習要求，其實對海外醫生來港執業談不上有什麼吸引力，但醫委會連這樣的溫和方案也全部拒絕了。
醫委會面對外界壓力，早前設立小組，研究如何放寬海外醫生在港考取私人執業資格，吸引他們來港行醫，結果小組提出的方案全部遭到否決。由於投的是暗票，不知道誰支持、誰反對，醫委會主席劉允怡暗批有人口講支持，但投票時卻是另一回事。事後政府發聲明，對醫委會的表決結果遺憾和失望，又說會繼續探討如何應付醫生短缺問題。本身是醫生的反對派立法會議員郭家麒認為政府的聲明對醫委會極不尊重，做法極為罕見，質疑政府輸打贏要，欺壓專業自主，「當醫委會係奴婢」云云。
昨天我收到好幾位朋友傳來的憤怒短訊，質疑醫生只保障行業利益，置社會公益於不顧。今早我去茶餐廳吃早餐，鄰桌就有位中年男士向他的朋友猛呻，質問現在去公立醫院看病要輪候多久，去私家醫院收費有多貴，究竟政府知不知道？言詞之間，極之憤慨，只差沒有爆粗而已。政府高官和尊貴議員們，究竟有沒有聽到市民的聲音呢？
房屋和醫療是香港兩大民生問題，但在這兩個問題上，政府搞來搞去，都搞不出什麼靈丹妙藥去解決問題，反而很有決心去推「三隧分流」方案，完全不急市民之所急。
香港人口正在急速老化，對醫療的需求猛增。但香港每年培訓的醫生人數有限，供不應求的情況愈演愈烈。造成的第一個現象是公家醫院逼爆，即使政府有錢興建更多的醫院，也不能解決醫生人手的瓶頸。公立醫院醫生人手不足，工作負擔日重，就令私家醫院的工作越趨吸引，令到公家醫院的醫生加速外流。雪上加霜的是，由於私人醫療並無收費限制，私家醫院收費不斷地上升，對公家醫院的醫生更具吸引力，造成惡性循環，雪球越滾越大。
所有事情都可以用一個很簡單的經濟學原理---供求關係去解釋。當香港人口老化，令到需求急增，而醫生供應缺乏彈性，不可以同步猛增，就令到醫生的價格急升，由於公家醫院的收費不能增加，只有私營醫院的醫生收費可以增加，醫生人手就由公營醫院跑到更吸引私營醫院。這個惡性循環，只能夠用增加醫生供應去打破，如果不能增加醫生供應，講其他方案，完全無謂。
反對派刻意把問題歸咎到每日150名新移民來港的政策上。新移民來港，的確會增加香港醫療系統的壓力，但影響不至於會很大，因為來港的新移民普遍比較年輕，而香港現時醫療需求急增的關鍵原因是本地人口快速老化。當反對派找了新移民作為本地醫療壓力大增的藉口之後，就避開了輸入醫生這個會得罪醫生的課題。立法會內有郭家麒這類醫生議員，他們為了保護個人及行業利益，就大力喝止任何輸入海外醫生的建議，政府想一想這些方案，他們都迎頭痛擊。
如果問任何一位市民，我相信不會有人會覺得「政府當醫委會是奴婢」，相反地只會認為政府面對醫生時軟弱無能。在醫療服務供應如此緊張的時候，是尊貴議員當廣大市民為奴婢，為他們的界別利益服務。
郭家麒醫生是立法會新界西的直選議員、公民黨成員，今年11月區議會選舉，明年9月立法會選舉，深受醫療質數惡化、醫療收費猛升之苦的選民，投票時真的要認清楚，你的票是投給什麼樣的議員，他們在為誰說話。
盧永雄
我認識很多家長經常在探求如何為子女考進名校的方法，以為進了名校，就可以贏在起跑線，是通向成功的捷徑。
我愛做田野調查，有時與一些成功人士吃飯閒聊時，總會了解一下他們成功的因素是什麼，發現成功人士是否出身名校只是一半一半，讀普通學校甚至「雞校」的名人，所在多有。另一個有趣發現，成功人士通常都很有好奇心，知識面廣博，較多人有一個特性，就是都喜愛讀書。
第一，犬父無虎子。很多家長認為入名校可以確保成功，經常講「阿仔阿女，你要勤力啲讀書，考間好學校」。但爸媽講這幾句話時，可能自己正在打機或煲劇。亦有很多父母一放假就去旅遊玩樂，但就逼子女讀書。
家庭是孩子成長的第一環境，父母是他們模仿的主要對象，那怕是多反叛的孩子，很諷刺地他們只是在重複父母的行為模式。不愛讀書的爸媽，怎能叫孩子讀書呢?
第二，大學小學化。智能手機普及，令讀書的風氣銳減，因為用手機作各種消閒娛樂的時間大幅增加，人總不能靜下來，更沒有興趣看書。20年前我曾在大學兼職教書，已經發覺當時學生開始無甚好奇心，上堂提問的只是少數。學生不帶著問題進課堂，能夠從課堂拿到東西走的人就很少了。
現在大學生可以對老師評核，老師為了遷就學生，就用學生最適應的方法，不只上課有PowerPoint(簡報)，而且寫得極其詳盡，還將詳細的PowerPoint發給學生， 課堂上包括什麼書本的知識，PowerPoint有一兩版介紹重點，大學生不用讀原著，考試前只要背好PowerPoint，就可以攞A。更有甚者，由於學生不提問，有大學老師為了鼓勵提問，就會向提問的學生派貼紙，下課時就叫學生把貼紙貼在名單上，就可以加學生上課的參與分。提問派貼紙，恐怕是一種對小學生的教學方式，但這就真實地出現在本港著名大學的課堂當中。我不怪老師，他們也只是適應現實，尋找最有效的教學方法。但大學小學化，的確是一個嚴重問題。
學生讀書少、知識水平低、思想深度淺，將來不要說成功，就想解決工作時遇上的實際難題，也不容易。因為要破解真實的難題，和上學背PowerPoint攞高分的方式很不一樣。我就聽過真實的例子，即使拿一等榮譽的名牌大學畢業生，開始工作時也是完全手足無措，因為他根本完全沒有解難的經驗，亦都很不適應不是背書就可以攞A的實際工作環境。
第三，好奇就會贏。人類進步源於有好奇心，想改變現有的生活，所以研究改善現有生活的方法。猩猩知道椰殼裏有很好味的椰汁椰肉，但椰殼很堅硬，不知道怎樣打開它。不知從哪時開始，一隻猩猩發明了用石頭硬敲椰殼的搵食方法，成功吃到美味的椰子肉，其他猩猩爭取倣效。之後代代相傳，用石頭敲碎堅果，就是小猩猩成長時可能要花幾年才學習到技巧。第一隻打破椰殼的猩猩真的很有好奇心，其他猩猩靠的是學習。
我自己從小就喜歡歷史，那時候心中經常問兩個問題，第一，為何日本1868年的明治維新可以成功，中國1898年的百日維新卻失敗呢？第二，為何中國共產黨被國民黨兩次圍剿，人數所剩無幾，最後竟然可以以少勝多，成功打敗國民黨解放全中國呢？我看很多書籍，為這些問題尋找答案。
我讀大學的時候，中大學生會在一本送給學生的記事本的封面上，印著「為中華之崛起而讀書」，我相信現在已經很少人有這種情懷，但總可以「為成就人生而讀書」。
政府已經將4月23日定為「全民閱讀日」，由20號開始就有一連串「香港悅讀周」活動，希望爸爸媽媽 可以和孩子一起，拿起一本書，一起讀一讀。孩子的成功人生，將會由閱讀開始。成年人當然還可以有N種愛讀書的理由。
盧永雄
