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中國歷史校際精英問答比賽 中學組董玉娣中學勇奪冠軍

歷史長河

中國歷史校際精英問答比賽 中學組董玉娣中學勇奪冠軍
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中國歷史校際精英問答比賽 中學組董玉娣中學勇奪冠軍

2019年05月18日 10:00 最後更新:05月20日 13:10

恭喜董玉娣中學的師生代表!

第三屆「中國歷史校際精英問答比賽」中學組王者誕生!去屆亞軍保良局董玉娣中學今屆再下一城奪取冠軍寶座;至於亞軍,就由去屆失去四強席位,今屆再接再勵的中華傳道會安柱中學奪得。

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中學組冠軍保良局董玉娣中學,從教育局局長楊潤雄手上接過獎盃。

恭喜董玉娣中學的師生代表!

中學組亞軍中華傳道會安柱中學,從教育局局長楊潤雄手上接過獎盃。

中學組亞軍中華傳道會安柱中學,從教育局局長楊潤雄手上接過獎盃。

比賽氣氛激烈。

「中國歷史校際精英問答比賽」由《巴士的報》主辦,《星島日報》作媒體夥伴,招商局慈善基金會贊助。比賽分中、小學組及公開組,並設有電子及實體兩個階段比賽。由於今年第一階段網上比賽環節,新增「學生公開組」,吸引2500多人參加,令活動參與總人數由去年的3600多人上升至今年的6600多人,反應熱烈。

必答題以董玉娣及安柱表現較為理想。

今屆總決賽於5月2日舉行,中學組四家學校-保良局董玉娣中學、樂善堂顧超文中學、新界鄉議局元朗區中學以及中華傳道會安柱中學-將實力發揮至極致,第一環節必答題,以董玉娣及安柱表現較為理想,以320及310分,帶領顧超文的290分及元朗鄉中的260分,進入搶答環節。

安柱面對刁鑽的問題而失去一點分數。

第二節幾乎都是董玉娣以及安柱的天下,董玉娣首段率先把握機會連搶三題答對,擴大領先優勢,首屆冠軍安柱以及顧超文也不甘弱加入戰團,可惜有答對答錯,分數零和,到了中段董玉娣繼續沉著慢慢得分成功拉開對手,安柱這時就大爆發,連番搶分拉近與董玉娣的距離,他們多條問題都能掌握「關鍵字」,問題未問完便能答中,可惜面對刁鑽的問題而失去一點分數,例如:「請依次序說出五代各朝……」同學答了後梁、後唐、後晉、後漢、後周,但事實上問題是問「請依次序說出五代各朝開國君主是誰」,正確答案為「朱全忠、李存勗、石敬塘、劉知遠以及郭威」。

中學組季軍新界鄉議局元朗區中學,從教育局局長楊潤雄手上接過獎盃。

賽事結束,董玉娣中學以440分奪得冠軍,安柱中學以390分得到亞軍,至於元朗鄉中及顧超文,分別以280分及270分,奪得季軍。董玉娣中學隊長張茜淇感到高興,因為成績比上一屆好,認為隊手個個都很強,大家可以「亦敵亦友」去較量,機會彌足珍貴。至於隊員梁美琪則表示,團隊爭勝的決心很強:「上年我們是第二名,今年我們都希望再下一城,會再拿一個更好的成績。」至於勝出的心得,張茜淇認為除了不斷努力,沉著應戰也相當重要:「只要遇到自己懂的、有信心就去搶答,不要被對手影響到自己,即使錯了一條,下一條就重新來過。」

中學組季軍樂善堂顧超文中學,從教育局局長楊潤雄手上接過獎盃。

中學組季軍樂善堂顧超文中學,從教育局局長楊潤雄手上接過獎盃。

得獎的老師與學生,與主辦方、贊助商以及嘉賓大合照。

今屆比賽亦特別增設傑出老師獎,表揚老師鼓勵同學,積極參與活動,對於如何鼓勵同學多讀歷史,提升他們對中國歷史的興趣,老師都有不同的心得,董玉娣中學陳雅施老師認為,受限於考試,有些歷史事件難免要熟記熟讀,不過在課程以外,只要有趣味,學生都會自發去找資料去了解歷史:「有些中一同學,我去教三國歷史時,都會讓他們分組去找一些相關的成語故事,他們都相當投入,比起依書直說更有趣。」

招商局集團總經理助理、招商局慈善基金會董事褚宗生。

至於安柱中學葉植永老師就鼓勵同學多看相關的課外讀物,除了到圖書館找,現時網絡世界發達,也可到處找一些可靠的故事去看:「這幾年校方也有參與《巴士的報》的比賽,他們的「歷史長河」及「史空穿梭」專欄都有不同的文章,都加深同學對中史不同方面的理解,對他們都有很大好處。」老師們都認為,學習歷史,能夠了解自己身處的以及國家的過去,從歷史累積了的人類智慧中汲取經驗,對成長及未來都有莫大益處。

今屆比賽的贊助機構招商局慈善基金會,董事褚宗生相當欣賞同學們的表現,認為透過比賽的形式,能為香港不同學校學生提供交流平台,有效保持學習動力,增長見聞。希望通過加強青少年學習中國歷史,增強民族歸屬感和認同感。

中學組冠軍保良局董玉娣中學,從教育局局長楊潤雄手上接過獎盃。

中學組冠軍保良局董玉娣中學,從教育局局長楊潤雄手上接過獎盃。

中學組亞軍中華傳道會安柱中學,從教育局局長楊潤雄手上接過獎盃。

中學組亞軍中華傳道會安柱中學,從教育局局長楊潤雄手上接過獎盃。

「中國歷史校際精英問答比賽」由《巴士的報》主辦,《星島日報》作媒體夥伴,招商局慈善基金會贊助。比賽分中、小學組及公開組,並設有電子及實體兩個階段比賽。由於今年第一階段網上比賽環節,新增「學生公開組」,吸引2500多人參加,令活動參與總人數由去年的3600多人上升至今年的6600多人,反應熱烈。

比賽氣氛激烈。

比賽氣氛激烈。

今屆總決賽於5月2日舉行,中學組四家學校-保良局董玉娣中學、樂善堂顧超文中學、新界鄉議局元朗區中學以及中華傳道會安柱中學-將實力發揮至極致,第一環節必答題,以董玉娣及安柱表現較為理想,以320及310分,帶領顧超文的290分及元朗鄉中的260分,進入搶答環節。

必答題以董玉娣及安柱表現較為理想。

必答題以董玉娣及安柱表現較為理想。

第二節幾乎都是董玉娣以及安柱的天下,董玉娣首段率先把握機會連搶三題答對,擴大領先優勢,首屆冠軍安柱以及顧超文也不甘弱加入戰團,可惜有答對答錯,分數零和,到了中段董玉娣繼續沉著慢慢得分成功拉開對手,安柱這時就大爆發,連番搶分拉近與董玉娣的距離,他們多條問題都能掌握「關鍵字」,問題未問完便能答中,可惜面對刁鑽的問題而失去一點分數,例如:「請依次序說出五代各朝……」同學答了後梁、後唐、後晉、後漢、後周,但事實上問題是問「請依次序說出五代各朝開國君主是誰」,正確答案為「朱全忠、李存勗、石敬塘、劉知遠以及郭威」。

安柱面對刁鑽的問題而失去一點分數。

安柱面對刁鑽的問題而失去一點分數。

賽事結束,董玉娣中學以440分奪得冠軍,安柱中學以390分得到亞軍,至於元朗鄉中及顧超文,分別以280分及270分,奪得季軍。董玉娣中學隊長張茜淇感到高興,因為成績比上一屆好,認為隊手個個都很強,大家可以「亦敵亦友」去較量,機會彌足珍貴。至於隊員梁美琪則表示,團隊爭勝的決心很強:「上年我們是第二名,今年我們都希望再下一城,會再拿一個更好的成績。」至於勝出的心得,張茜淇認為除了不斷努力,沉著應戰也相當重要:「只要遇到自己懂的、有信心就去搶答,不要被對手影響到自己,即使錯了一條,下一條就重新來過。」

首屆冠軍的安柱中學,第二屆八強止步,今屆再度進入四強並奪得亞軍,隊長黃劍智感到鼓舞,認為今屆比賽的題目比較廣泛,涉及不同朝代及範疇,所以未來都會繼續鑽研中國歷史,多讀多看來增進自己對中史的見識。

中學組季軍新界鄉議局元朗區中學,從教育局局長楊潤雄手上接過獎盃。

中學組季軍新界鄉議局元朗區中學,從教育局局長楊潤雄手上接過獎盃。

中學組季軍樂善堂顧超文中學,從教育局局長楊潤雄手上接過獎盃。

中學組季軍樂善堂顧超文中學,從教育局局長楊潤雄手上接過獎盃。

今屆比賽亦特別增設傑出老師獎,表揚老師鼓勵同學,積極參與活動,對於如何鼓勵同學多讀歷史,提升他們對中國歷史的興趣,老師都有不同的心得,董玉娣中學陳雅施老師認為,受限於考試,有些歷史事件難免要熟記熟讀,不過在課程以外,只要有趣味,學生都會自發去找資料去了解歷史:「有些中一同學,我去教三國歷史時,都會讓他們分組去找一些相關的成語故事,他們都相當投入,比起依書直說更有趣。」

得獎的老師與學生,與主辦方、贊助商以及嘉賓大合照。

得獎的老師與學生,與主辦方、贊助商以及嘉賓大合照。

至於安柱中學葉植永老師就鼓勵同學多看相關的課外讀物,除了到圖書館找,現時網絡世界發達,也可到處找一些可靠的故事去看:「這幾年校方也有參與《巴士的報》的比賽,他們的「歷史長河」及「史空穿梭」專欄都有不同的文章,都加深同學對中史不同方面的理解,對他們都有很大好處。」老師們都認為,學習歷史,能夠了解自己身處的以及國家的過去,從歷史累積了的人類智慧中汲取經驗,對成長及未來都有莫大益處。

招商局集團總經理助理、招商局慈善基金會董事褚宗生。

招商局集團總經理助理、招商局慈善基金會董事褚宗生。

今屆比賽的贊助機構招商局慈善基金會,董事褚宗生相當欣賞同學們的表現,認為透過比賽的形式,能為香港不同學校學生提供交流平台,有效保持學習動力,增長見聞。希望通過加強青少年學習中國歷史,增強民族歸屬感和認同感。

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楚共王狩獵失弓 「楚弓楚得」不氣憤

2024年04月19日 20:00

「楚弓楚得」這個成語最早的相關典故出自於漢代劉向所寫的《說苑》,在《至公》中有提及:「楚共王出獵而遺其弓,左右請求之。共王曰:『止!楚人遺弓,楚人得之,又何求焉?』」

春秋五霸之一的楚莊王病逝,其子熊審繼位,是為楚共王。基於父親一生戎馬稱霸中原的豐功偉績,楚共王即位後自然不敢怠倦。在料理完楚莊王的喪事後,楚共王馬上就收拾好心情,準備在政壇上大展拳腳。他一方面與齊國結盟,另一方面則繼績與晉國及其盟國打好關係。利用楚莊王的聲威,在短短兩年間,楚共王就與多國諸侯達成盟約,成功結下蜀之盟,讓楚國霸業達到鼎盛時期。

公元前589年,楚國與齊國結盟,在蜀(今山東泰安西)召周邊各諸候國會盟,史稱蜀之盟。由楚國領導的蜀之盟是春秋以來參與國最多的一次盟會,而秦國也參與了加盟。(網上圖片)

公元前589年,楚國與齊國結盟,在蜀(今山東泰安西)召周邊各諸候國會盟,史稱蜀之盟。由楚國領導的蜀之盟是春秋以來參與國最多的一次盟會,而秦國也參與了加盟。(網上圖片)

在政務之外的餘閒時間,楚共王最愛到郊外打獵騎射,所以在獵場可以經常看到他被侍衛圍繞、在快馬上執弓獵獸的身姿。由於喜愛狩獵,所以楚共王專門打造了一把弓。這把弓精美且結實,令楚莊王對它愛不釋手。要是哪天沒有對弓弦進行保養,楚莊王都會感到坐立難安。

弓囊與弓箭。(網上圖片)

弓囊與弓箭。(網上圖片)

有一天,他外出打獵。恰好面前出現了一隻獵物,楚莊王自然緊緊追趕。可就在越追越近,手往弓囊一探時,楚莊王卻發現他的愛弓不見了!隨行的從僕為好弓的丟失而感到可惜,一致認同地對楚共王說:「大王,讓我們回頭沿路把弓找回來吧!」沒想到,楚共王居然搖了搖頭拒絕道:「不必去尋找了!這弓丟在楚地,相信拾者也當是楚國人。既然同是楚國人,就沒有必要再去尋找它了。」隨從人員一聽,邊點頭、邊欽佩地說:「大王英明!」於是,他們繼續他們的打狩之旅,並沒有再去尋找弓弦。

元人狩獵。(網上圖片)

元人狩獵。(網上圖片)

後世據此典故引申出「楚弓楚得」這個成語,意思是指自己雖有得失,但由於受益者是自家人,所以好處並沒有外流;含褒義。

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