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冀幼兒從遊戲中學習 14幼園推「玩學相長」

料逾2200師生家長參與

教育局近年鼓勵幼稚園推行「自由遊戲」,讓幼兒在遊戲中學習新知識。香港大學教育學院融合與特殊教育發展中心,在14所幼稚園中推行為期3年的「賽馬會『玩學相長』計劃」,預計逾2200名高、中班學童及其家長、教師及校長參與。

計劃總監廖秀卿(左五)指,香港幼童卻缺乏機會玩耍,冀計劃能令更多人明白遊戲學習的重要性。

計劃總監廖秀卿指,香港幼童是無機會、無環境與無同伴玩遊戲的「三無」人士,但遊戲是純天然教育,「透過一些好玩、安全、互相尊重的互動遊戲,幼童就能有系統地學會關心別人、發揮創意。」

於今學年就參與計劃的救世軍慶恩幼稚園校長羅秀芬指,參加計劃後,老師知道推行「自由遊戲」時的盲點,如學生會獨自一人,不與他人交流,而改善教學模式,如增加圖像刺激,「這些刺激使學生協助彼此發揮創意,建立溝通。」