由專上學院學生發起的不合作運動，近幾日在灣仔入境大樓及稅務大樓示威。
週一的示威，令到市民感到非常不便。有女會計師在鏡頭前學生控訴，「你唔使搵食，我要搵食！」結果學生在周二搞「sorry行動」，但繼續逼爆稅務大樓。
有朋友發來訊息，說她見到女會計師控訴的新聞片，情緒尚好，但看到另一條示威者阻礙電梯關門的新聞片，只見電梯門不斷開合，令她的抑鬱症發作，今日要去看醫生安排就醫。我不聽不知，原來持續的示威，對一般市民的情緒也有影響。
她說的那條新聞片，只見一班市民在政府大樓的電梯之內，而示威者在站於電梯門邊，每當電梯門關上，示威者就用手拍電梯門，令到電梯不能關門。電梯內的市民只是很無奈地看著電梯門開開合合，最後電梯內一位市民終於忍不住，走出電梯用身體擋著示威者，讓他不能拍電梯門，一番爭持後，電梯門終於關上，而示威者忽然跌坐地上大叫，「打人、打人！你推跌人想走？玩嘢呀你！」如此無賴的場面，在電視鏡頭下全程紀錄下來。
朋友說最怕見到這種令人窒息的場面。她說上週日到將軍澳訪友，搭電梯上樓的時候，那電梯門不停地又開又關，想來是壞了，朋友說當時情緒病就差點要發作。到後來看到那條阻攔電梯門不斷開合的短片，本來已經不穩的情緒，終於爆煲。
示威者發動所謂不合作運動，要逼使政府全面接受他們所有的訴求，如今正在重覆2014年佔中中段的狀況。當年示威以至擾民的行動持續，令到原來有很多人支持的和平抗議活動，支持人數劇減。79日的佔中運動結束後，民調顯示，有74%的市民反對佔中，只有26%的人支持，就是那些擾民事件的客觀效果。
朋友看完那條令她抑鬱症爆發的短片，痛心地說，「這是我們所認識的香港嗎？為什麼有人可以不斷用違法侵佔其他人自由的方式，去表達自己的不滿呢？」
我不是抗議者，沒有條件去回應這些質問。但可以套用我這兩日講過的「普力奪社會」的理論去分析。政府權威下墜，出現一些決策失誤，即使最後政策放棄了，溫和的群眾接受了，但激進的群眾不肯收貨，持續要政府接受他們所有的訴求，示威活動仍然無日無之。
要走出這個困局，需要出現一些結構性的變化，或者起碼是施政重心的調整。政府當務之急並不是要去找出替罪羔羊，而是政府推出什麼政策，可以切實解決市民正在面對的問題。透過修訂《逃犯條例》把在台灣殺人的陳同佳遣返台灣受審的初心沒有錯，但去到有大量群眾反對的時候，政府就不值得付出這樣大的代價，去解決一件相對小的事情。
即使不太反對政府的市民也會問，政府究竟投放了多少精力，去真正解決市民面對的住屋、就業前景等其他非政治性問題呢？民生問題也不是簡單地派錢和增加政團要求的撥款，就可以解決得到。
不再重蹈過去行錯的路，少搞些政治，盡力解決民生問題，才可以重拾公眾對政府的信任。
盧永雄
我認識很多家長經常在探求如何為子女考進名校的方法，以為進了名校，就可以贏在起跑線，是通向成功的捷徑。
我愛做田野調查，有時與一些成功人士吃飯閒聊時，總會了解一下他們成功的因素是什麼，發現成功人士是否出身名校只是一半一半，讀普通學校甚至「雞校」的名人，所在多有。另一個有趣發現，成功人士通常都很有好奇心，知識面廣博，較多人有一個特性，就是都喜愛讀書。
第一，犬父無虎子。很多家長認為入名校可以確保成功，經常講「阿仔阿女，你要勤力啲讀書，考間好學校」。但爸媽講這幾句話時，可能自己正在打機或煲劇。亦有很多父母一放假就去旅遊玩樂，但就逼子女讀書。
家庭是孩子成長的第一環境，父母是他們模仿的主要對象，那怕是多反叛的孩子，很諷刺地他們只是在重複父母的行為模式。不愛讀書的爸媽，怎能叫孩子讀書呢?
第二，大學小學化。智能手機普及，令讀書的風氣銳減，因為用手機作各種消閒娛樂的時間大幅增加，人總不能靜下來，更沒有興趣看書。20年前我曾在大學兼職教書，已經發覺當時學生開始無甚好奇心，上堂提問的只是少數。學生不帶著問題進課堂，能夠從課堂拿到東西走的人就很少了。
現在大學生可以對老師評核，老師為了遷就學生，就用學生最適應的方法，不只上課有PowerPoint(簡報)，而且寫得極其詳盡，還將詳細的PowerPoint發給學生， 課堂上包括什麼書本的知識，PowerPoint有一兩版介紹重點，大學生不用讀原著，考試前只要背好PowerPoint，就可以攞A。更有甚者，由於學生不提問，有大學老師為了鼓勵提問，就會向提問的學生派貼紙，下課時就叫學生把貼紙貼在名單上，就可以加學生上課的參與分。提問派貼紙，恐怕是一種對小學生的教學方式，但這就真實地出現在本港著名大學的課堂當中。我不怪老師，他們也只是適應現實，尋找最有效的教學方法。但大學小學化，的確是一個嚴重問題。
學生讀書少、知識水平低、思想深度淺，將來不要說成功，就想解決工作時遇上的實際難題，也不容易。因為要破解真實的難題，和上學背PowerPoint攞高分的方式很不一樣。我就聽過真實的例子，即使拿一等榮譽的名牌大學畢業生，開始工作時也是完全手足無措，因為他根本完全沒有解難的經驗，亦都很不適應不是背書就可以攞A的實際工作環境。
第三，好奇就會贏。人類進步源於有好奇心，想改變現有的生活，所以研究改善現有生活的方法。猩猩知道椰殼裏有很好味的椰汁椰肉，但椰殼很堅硬，不知道怎樣打開它。不知從哪時開始，一隻猩猩發明了用石頭硬敲椰殼的搵食方法，成功吃到美味的椰子肉，其他猩猩爭取倣效。之後代代相傳，用石頭敲碎堅果，就是小猩猩成長時可能要花幾年才學習到技巧。第一隻打破椰殼的猩猩真的很有好奇心，其他猩猩靠的是學習。
我自己從小就喜歡歷史，那時候心中經常問兩個問題，第一，為何日本1868年的明治維新可以成功，中國1898年的百日維新卻失敗呢？第二，為何中國共產黨被國民黨兩次圍剿，人數所剩無幾，最後竟然可以以少勝多，成功打敗國民黨解放全中國呢？我看很多書籍，為這些問題尋找答案。
我讀大學的時候，中大學生會在一本送給學生的記事本的封面上，印著「為中華之崛起而讀書」，我相信現在已經很少人有這種情懷，但總可以「為成就人生而讀書」。
政府已經將4月23日定為「全民閱讀日」，由20號開始就有一連串「香港悅讀周」活動，希望爸爸媽媽 可以和孩子一起，拿起一本書，一起讀一讀。孩子的成功人生，將會由閱讀開始。成年人當然還可以有N種愛讀書的理由。
盧永雄
