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通識科繼續必修? 楊潤雄:不排除重新考慮

學生關注!

高中必修科之一的通識教育科,多年來爭議不休,學校課程檢討專責小組早前建議維持核心科目地位,但爭議未見降溫。教育局局長楊潤雄接受《星島日報》專訪,稱即使專責小組建議維持,當局亦將研究該科能否達到培養學生正確價值觀、明辨性思考等目標,如發現無法維持,不排除政府重新考慮是否繼續必修,但強調以學生利益作最終決定。他又願意就教育政策多聽青年人意見,期望學生沒有「大台」亦能積極發聲。

楊潤雄 (資料圖片)

楊潤雄稱願意就教育政策多聽青年人意見,期望學生能積極發聲,特別是公開諮詢中的課程檢討。

對於通識教育科是否維持核心科目,專責小組經逾一年半的討論後,建議繼續維持,並提出把獨立專題探究(IES)改為選修,與其他主科同時「瘦身」。然而,反對修訂《逃犯條例》爭議觸發多場抗爭,青年人參與其中,不少人把他們變得激進的責任,歸咎為通識教育的失敗。楊潤雄坦言,課程會影響到下一代,社會有廣泛關注可以理解,當局確實收到不少人批評坊間教材、甚至教師教學方法有偏頗之嫌,不能置之不理,「既然(意見)有這麼多,我們要看一下,究竟課堂設計是否達到目標?是否令學生有正確價值觀、明辨性思考?做不到的話,問題出在哪裏?我們又如何改善?」

資料圖片

坊間意見多  要看一下

專責小組下月完成諮詢,年底提交報告及建議,楊潤雄料最終報告就維持該科為核心科目、課程精簡等作方向性建議,最終由政府決定是否接納,當局會以專業角度,審視課程是否達到目標,「如真的有些問題,令課程無法達到原先目標,就算專責小組從理念上覺得這科要繼續,那我們是否繼續下去,政府亦應該有所考慮」。他強調政府是專業出發,以考慮學生利益作決定,而非政治因素,「如果純粹考慮政治,其實成日都會變,人人看法亦不同」。

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重申看不到「出了問題」

楊潤雄重申,看不到有何實質證據,證明通識教育科令青年變得激進或「出了問題」,「青年人是關心社會,樂於表達意見,有自己的想法,都符合我們對他們的期望」,而大部分參與遊行集會的青年人都是和平理性,「不能說成是不好的方向」。他強調不贊成衝擊、傷害他人或自己等激進行為,「絕對不贊成,亦不希望見到這些事發生」。

對於特首林鄭月娥表明全面改革諮詢模式,吸納不同意見與聆聽年輕人心聲。楊潤雄認同,未來三年要加強諮詢與溝通工作,吸納不同意見,以往曾透過青年委員自薦計畫,在資優教育諮詢委員會加入青年委員,但是否進一步開放諮詢架構,要視乎性質而定,不能一概而論,「比如課程發展議會,青年人如未讀過課程,能否發表意見,會否出現困難?」

楊潤雄。資料圖片

笑言有留意「連登」討論區

現時青年族群沒有「大台」,誰也代表不了誰,楊潤雄坦言諮詢須深耕細作,「我們自己要主動些找青年人傾,即使傾完亦不能代表甚麼,但相信接觸青年人愈多,自然會明白他們的看法,我們掌握亦更好」。他期望青年人把握公開諮詢機會,就核心科目的課程檢討建議多發表意見,「無代表就要靠大家發聲」。他笑言亦有留意「連登」討論區,「他們(網民)最近不太提教育,遲一陣子就不知」。