梁振英指有人迫大學校長表態 批段崇智的公開信只為「甩身」

梁振英：近年香港的大學學生會都是玩政治，但非每個大學校長都懂政治。

中文大學校長段崇智昨日給師生及校友發公開信後，全國政協副主席、前特首梁振英今日給段崇智發出公開信，批評對方的做法只為個人解脫，即俗稱「縮骨」、「甩身」，又指段崇智「打倒昨日的我」打得相當徹底。梁振英還指，近年香港的大學學生會都是玩政治的，但不是每個大學校長都懂政治。

段崇智。資料圖片

梁振英透過其社交網站facebook專頁發出公開信，信中指出，有人通過壓迫大學校長表態，有助將違法行為反黑為白，在校園內外確立這場因反修例而起運動的正當性，鼓動更多學生以違法甚至暴力行為和香港攬炒。

梁振英（右）指段崇智的做法只為個人解脫。資料圖片

梁振英在信中特別向段崇智問及，除了解學生被捕後遇到的情況外，有否了解一下這些學生在被捕前的行為，如「有沒有掟磚？有沒有放火？有沒有掟汽油彈？有沒有破壞地鐵站？有沒有襲擊警察？」等。而對於段崇智在信中要求特首在現有機制以外，跟進大學約20宗個案，梁振英詢問為甚麼要在「機制以外」。

中大校長段崇智與學生、校友及教職員對話。 資料圖片

梁振英還提到，段崇智本月10日與學生閉門會面後，透過有關的報道，已預料會轉軚，但始料不及的是，段崇智「打倒昨日的我」會打得如此徹底，昨天的公開信更沒有半句批評學生的惡劣行徑，如跳上枱面撒溪錢。

段崇智被學生包圍。 資料圖片

全國政協副主席梁振英在出席香港中華廠商會「新質生產力與香港高質量發展」高峰論壇時表示，在中央政府工作報告中提到要發展新質生產力，香港可以在發展中發揮獨特作用。

梁振英。資料圖片

梁振英指出，全國人大會議在政府工作報告中提到，要大力推進現代化產業體系建設。梁振英認為，當中的關鍵詞就是「體系」。他又提到，發展新質生產力的最終目的，是為了達致高質量發展，而體現高質量發展是「高產值」及「高價值」。在市場的體現，是要賣到高價錢，同時高銷量，兩者關係一個是生產領域，一個是市場領域，有關領域要做到高技能發展，創造高價值。

梁振英又提到，香港貿易服務業在全國範圍內有絕對優勢，由於香港有經過一百多年的幾代人經驗和人脈關係的累積，而且國際化，熟悉國際市場、國際規則，更重要的是香港在國際買方和賣方之間，有極高的信譽。他表示，香港的國際貿易服務是由獨立的第三方進行產品檢測，產品的質量檢測服務具有優勢。