日前，廣東省教育廳印發《加強學校體育美育勞動教育行動計劃》（簡稱《計劃》），提出加強學校體育工作，開齊開足體育課，明年開始要在小學開始開展游泳教育教學。此舉引發社會廣泛關注和肯定，校長、教師認為，開設游泳十分必要，有助提升生存技能要開設游泳課，然而，場地設施是不少學校面臨的最大困難，建議充分利用社會資源，統籌安排破解場地設施難題。
逐步完善體育學科升學「硬指標」
《計劃》要求加強學校體育工作，中小學校體育課每周開課課時至少滿足但不限於以下要求：小學一二年級4節；小學三年級到初中三年級3節；高中一到三年級2節。其中1節體育課可用於學校體育傳統或特色項目教學，引導和培養學生掌握2項以上運動技能。
此外，《計劃》還提出將逐步完善體育學科升學「硬指標」，各地要根據實際，科學確定初中畢業升學體育考試分值或等級要求，確保體育與健康考試滿分值權重不低於錄取總分的8％。鼓勵各市適當加大體育與健康考試滿分值權重。而在深圳，根據新體育中考方案的徵求意見稿，考試總分由現行的30分調整為50分，佔中考總成績的比重從約6．5％提高至約8．2％。
「一直以來，無論是學校還是家長、學生對體育的重視不夠，而在日常的體育教學中，體育課被侵佔、體育項目少、運動時間少等問題也時有發生。」深圳市教科院原體育教研員劉晉表示，考試具有指揮棒的作用，提升中考體育的比重將促使學校、家長以及學生對體育的重視，從而更好地引導學生加強體育鍛煉，增強學生的體質。
開設游泳十分必要，有助提升生存技能
針對游泳教學，《計劃》也作出了相關要求。各縣級教育行政部門要積極尋求政府支持，通過新（改）建游泳池或協調利用體育部門、住宅小區等社會游泳場地方式，使每縣（區）至少擁有2－3個可供教學訓練使用的游泳池（館）。2020年開始，各地要想方設法在小學某一個年級（建議四年級）開始開展游泳教育教學。
早在2017年，深圳已將游泳納入中考體育科目，作為7個選考項目之一，而在新中考方案的徵求意見稿中，游泳從選考科目變成必考科目之一，學習游泳的重要性得到進一步提升。劉晉表示，在深圳，溺水是學生非正常死亡的主要原因之一，每年暑假期間則是學生溺水事故的高發期，游泳作為一項求生技能每個孩子都應該掌握。布吉可園學校王旭老師則認為，增設游泳課，既引導學生學會游泳，提高學生的防溺水自救能力，同時也豐富了體育課的內容，增加了課程的趣味性，還有利於改善青少年體質，提升他們的身心健康水平。
協商周邊泳池，統籌安排學生上課
龍華區第二實驗學校是深圳市少數擁有恆溫游泳池的學校之一，校長田寶宏告訴記者，學校從今秋新學年開始在四年級到初中開設游泳課，並且採取兩節連排的方式，每兩周上一次課，讓學生每次上課能有較充分的時間在泳池練習。「開設游泳課，學校最關注的是學生的安全。」田校長表示，為此，學校不僅在每節課安排了兩名老師上課外，還聘請了4名救生員，負責觀察泳池學生的情況。除此之外，水質的安全、衛生學校也十分重視，會定期對泳池的水質進行專業的檢測。
「我們學校雖然有游泳池，但由於學生比較多，也只能讓學生每兩周上一次，如果條件允許，我也希望增加游泳課的課時。」田寶宏坦誠，目前學校四年級以上的班級還不算多，如果當一二年級的學生上四五年級後，學校恐怕連每兩周一次游泳課也很難維持。
據記者了解，要開設游泳課，場地設施是不少學校面臨的最大難題。王旭老師建議，對於場地實在有限的學校，可以與周邊能提供優質設施的一家或多家單位進行協商，儘可能既解決學生游泳課場地問題，同時又不影響市民游泳健身活動。比如通過合理規划上課時段，盡量避開市民使用泳池的高峰期，在統一的時段安排學生游泳課。此外，學校還應加強與家長溝通，通過家校合作積極鼓勵家長合理安排和監督孩子的校外課餘活動，保證需要加強游泳鍛煉的孩子可以去家庭周邊正規泳池學習或練習。
