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覓真愛與四肢殘缺男結婚 玻璃骨女:每人也可享受愛情

美善人生

覓真愛與四肢殘缺男結婚 玻璃骨女:每人也可享受愛情
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覓真愛與四肢殘缺男結婚 玻璃骨女:每人也可享受愛情

2019年12月08日 10:00

殘疾人士的愛情得來不易。

來自馬來西亞的陳靜琪先天患上俗稱「玻璃骨」的成骨不全症,身型矮小且行動不便,去年移居台灣後,邂逅因意外截去四肢的許世皇,二人由朋友發展成情侶,更於上月結婚,以真愛戰勝一切難關。

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殘疾人士的愛情得來不易。

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今年41歲的陳靜琪來自馬來西亞,天生患有成骨不全症,骨骼如玻璃一樣脆弱,容易骨折,而且身型矮小,需要依賴輪椅代步。自小多次進出手術室的陳靜琪,曾被醫生預言活不過20歲,但她以樂觀幽默態度衝破難關,克服日常起居的限制,還四處演講、分享她的人生故事。

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陳靜琪的42歲丈夫許世皇,中一時因誤觸高壓電而被奪去四肢,「而且傷口不是截掉了就好了,它會一直潰爛,就要爛到哪切到哪,那時候真的是長期抗戰」。他直言自己和家人也難以接受:「我爸媽是很傳統的人,他們還會聽別人說我會變這樣一定是上輩子做了什麼壞事,所以他們也不太帶我出門,我幾乎關在家裡,把自己封閉起來。」

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陳靜琪和許世皇去年透過Facebook認識,陳靜琪憶述:「許世皇先關注我、加我好友,我就看他照片覺得這個人怎麼這麼厲害,沒有手腳還能畫畫。」二人從朋友慢慢發展成戀人,許世皇更一早認定對方為終身伴侶,今年10月向陳靜琪求婚,二人共諧連理。

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面對身體限制,二人在生活上亦互相扶持。由於陳靜琪身形矮小,難以坐上沙發,許世皇就會以其大腿充當凳子,讓她爬上沙發。吃飯時,陳靜琪又會為丈夫餵飯及擦嘴巴,甜蜜互動就如正常情侶一樣。

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今年41歲的陳靜琪來自馬來西亞,天生患有成骨不全症,骨骼如玻璃一樣脆弱,容易骨折,而且身型矮小,需要依賴輪椅代步。自小多次進出手術室的陳靜琪,曾被醫生預言活不過20歲,但她以樂觀幽默態度衝破難關,克服日常起居的限制,還四處演講、分享她的人生故事。

「我現在已經多活20幾年了,我活著的每一天都是賺到!」她2011年時第一次到台灣演講,就愛上這個地方,「之後每一次來,都更捨不得回去,所以2015年我自己來台灣環島」,她去年更毅然移居至台灣。沒想到,一個人離鄉背井來到陌生的地方,她竟意外遇到真愛。

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陳靜琪的42歲丈夫許世皇,中一時因誤觸高壓電而被奪去四肢,「而且傷口不是截掉了就好了,它會一直潰爛,就要爛到哪切到哪,那時候真的是長期抗戰」。他直言自己和家人也難以接受:「我爸媽是很傳統的人,他們還會聽別人說我會變這樣一定是上輩子做了什麼壞事,所以他們也不太帶我出門,我幾乎關在家裡,把自己封閉起來。」

直至父母6年去世,弟弟把他接回家一起住,弟媳亦常常鼓勵他要走出去,許世皇才慢慢打開自己心扉,努力學習生活,包括爬樓梯、收碗筷。他更挑戰自我,以嘴巴咬著畫筆作畫,成為一位口足畫家。

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陳靜琪和許世皇去年透過Facebook認識,陳靜琪憶述:「許世皇先關注我、加我好友,我就看他照片覺得這個人怎麼這麼厲害,沒有手腳還能畫畫。」二人從朋友慢慢發展成戀人,許世皇更一早認定對方為終身伴侶,今年10月向陳靜琪求婚,二人共諧連理。

陳靜琪笑指自己是他的初戀:「我是世皇的初戀,其實一開始他對感情也很自卑,我覺得很可惜,因為他很好,他卻覺得自己不好。」許世皇則感動稱:「我原本是不敢奢望愛情的,我覺得我沒有四肢,不可能會有人愛我,我也沒想過有人會喜歡我,但我真的很幸運遇到靜琪,有人愛的感覺真好!」

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面對身體限制,二人在生活上亦互相扶持。由於陳靜琪身形矮小,難以坐上沙發,許世皇就會以其大腿充當凳子,讓她爬上沙發。吃飯時,陳靜琪又會為丈夫餵飯及擦嘴巴,甜蜜互動就如正常情侶一樣。

雖然殘疾人士尋覓愛情並不容易,但陳靜琪則鼓勵同路人應勇敢追求愛情:「我們和一般人沒什麼兩樣,我們也能享受愛情的美好,就算失敗也是一種學習,繼續勇敢,每個人都值得愛與被愛!」

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天文館專家長途跋涉1300里走進鄉村小學開展流動科學課,佈置有趣功課為學童科普天文知識。

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據《大米Video》報導,北京天文館首席科普專家寇文近日攜帶100份特殊禮物,跨越1300里來到河南一所鄉村小學,為孩子們開設了一堂別開生面的「流動科學課」。這名58歲的專家不僅親自授課,還佈置了一項有趣的功課,旨在讓更多孩子了解天文的魅力。

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據悉,寇文從2003年開始進入天文館工作,從事天文科普進學校組織大家進行觀測活動,至今已有20年時間。2020年時,寇文所在的天文館和北京科學技術出版社為了致力於通過線上和線下方式普及天文知識,尤其注重偏遠地區。

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為此,他們精心策劃了一個「上知天文」的社交平台帳號來傳播這個天文知識,至今已經堅持了4年。現時,該短視頻平台已經發佈了461條短視頻,其中還有很多短視頻被當成教學課件,讓孩子對天文學能有更深入了解。

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而此次來到這裡進行科普,為了讓課堂內容變得生動有趣,寇文佈置了一項利用星圖尋找星星的功課,讓孩子們獨立地使用星圖找到天上的星星,從而親身體驗天文學的魅力。寇文看到課堂上這些5、6年級的學生眼神中閃爍著好奇和渴望知識的光芒時,他就感到一切辛苦都是值得的,「看到孩子眼裡的光,我就有成就感」。

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