「3個孩子、2個幼師、1個廚師、1個保安」
貴州山村裏的一所幼兒園近日受社會廣泛關注,被網友稱為「最小」幼兒園。記者日前探訪了這個目前師生只有7個人的幼兒園,了解其背後故事。
圖為凱里市爐山鎮甘壩村甘壩村幼兒園裏,老師和3個孩子在室外活動。 劉鵬 攝
「最小」幼兒園位於貴州省黔東南州苗族侗族自治州凱里市爐山鎮甘壩村,寬敞的活動室,豐富的玩教具,園內設施設備齊全,三層教學樓塗鴉成色彩斑斕,充滿童趣。該幼兒園園長龍多雪介紹,這裏原來是村裡閑置的小學,按照幼兒園建設標準維修改造的,所以看上去整個幼兒園的面積很大。
幼兒園空曠安靜,3個孩子正在和老師在活動室畫畫。「老師好。」看到記者走進來,3個孩子同聲說到,活潑又可愛。
「為什麼只有3個孩子?」記者問到。
「目前只有3個,但現在已經登記了30多個,預計下學期將有30多個孩子一起入園,將會愈加熱鬧。」龍多雪回答說。
原來,甘壩村幼兒園是2019年9月中旬才開始開園招生的,因為開學時間晚,錯過了家長集中報名的時間,村裏的大部分適齡兒童已經在其他幼兒園報名了。
凱里市教育和科技局副局長顧豐業表示,甘壩村幼兒園正是凱里市大力推進農村公辦幼兒園建設的縮影。顧豐業告訴記者,幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分,是終身教育的奠基階段,它的重要不亞於從小學到大學任何一個學段的教育。
圖為設施設備齊全的活動室。劉鵬攝
2011年以來,凱里市在貴州省率先探索實施了公辦民辦幼兒園統一管理的「公幫民、城幫鄉、大幫小」集團化辦園模式,2015年採取“鎮中心幼兒園辦分園”方式讓公辦學前教育資源全面覆蓋至山村幼兒園,促進山村幼兒園可持續發展。
凱里市教育和科技局教育科副科長李蘭宇說,集團化辦園最大優勢是形成市、鎮、村三級幼兒園資源共享、優勢互補、共同發展,全面促進學前教育均衡發展。
針對公辦幼兒園的增加帶來了幼兒教師缺口大的問題,凱里市創新用人機制,採取政府購買服務的方式為各公辦幼兒園補充非編教師,並將教師工資待遇全部納入財政預算。同時明確了購買社會化服務教師與在編教師實行「四同」政策,即:招聘程序、報考資格、工資待遇、職稱評聘實行統一標準。
活動室,午睡室,沙池,水池,文化牆,專業幼兒教師……在集團化辦園和創新人用人機制的推動下,凱里市所有的山村幼兒園不僅設施設備配套齊全,管理和師資隊伍更加規範、專業。截至目前,凱里市公辦幼兒園實現了「每個鎮至少有一所公辦幼兒園」和“大村有公辦幼兒園”的目標,農村學前教育三年毛入園率達到了93.2%。
圖為凱里市龍場鎮中心幼兒園三興村分園一角。劉鵬攝
窮省辦大教育,近年來貴州把教育作為財政支出重點領域予以優先保障,2017年—2019年9月,貴州省財政教育總投入2805.77億元(人民幣,下同),成為該省財政第一大支出。其中在學前教育上,「十三五」以來貴州省累計投入54億餘元補助支持各地新建、改擴建鄉鎮(街道辦事處)公辦幼兒園800餘所、村級(山村)公辦幼兒園3000餘所,2018年貴州學前三年毛入園率達到87%。
「幼兒園開到家門口,娃娃讀書很方便,我們家長們也更放心,也能有更多時間幹活。」村裏的一名家長吳國祥說,上幼兒園幾個月後,孩子好像變了一個人一樣,性格開朗了,更加有禮貌了。“而且村裡幼兒園每個月只需100元的保育教育費。”吳國祥說。
專家表示,學前教育下沉農村,不僅為農村家庭減輕了負擔、免除了後顧之憂,釋放了農村勞動力,也促進了農村兒童健康成長,更是解決了城鄉學前教育發展不均衡的「痛點」。同時,也是貴州教育扶貧的有力探索和實踐。