3D打印相信大家已經不陌生,由最開始的工業產品,到現在的3D打印人體器官、骨骼等,已經被真實應用在醫學上。3D打印的實用性、可替代性讓全球醫療水平提高了不少。

3D打印在提供訂制、個性化的醫療設備方面也有巨大潛力。

據統計,如今醫療領域在3D打印市場已佔有三分之二,全球3D打印醫療器械市場2016年達2.8億美元,預計到2022年全球醫療3D打印市場規模將達到38.9億美元(約合人民幣260億元)。此外,3D打印除了輔助醫療、製造部分人體器官以外,在提供訂制、個性化的醫療設備方面也有巨大潛力。

據統計,如今醫療領域在3D打印市場已佔有三分之二。

香港醫學水平在國際間享負盛名,有關醫療技術已在港取得成功。曾有香港公司以3D金屬列印技術度身訂造醫療用人工植入物,讓骨骼病患者重獲新生,並在日內瓦國際發明展獲獎。如今,3D打印技術亦作為香港學生的「選修」科目,進入到不少學校課程當中。

上星期二,我到肇慶考察肇慶市高要區新橋立仁實驗學校。

上星期二,我與前衛生署副署長、食物安全專員譚麗芬醫生及其他專家一行到肇慶考察由陳可勇博士創辦的肇慶市高要區新橋立仁實驗學校。陳可勇博士是立仁學校的總校長,目前立仁學校在肇慶端州區及高要區有2家學校,明年將會在端州區及廣寧縣擴大至4家。

我們在考察的時候,3D打印機還在打印由學生設計的「作品」。

陳校長向我們介紹,新橋立仁學校是一所全寄宿學校,提供從幼兒園至初中(中三)的教育服務。學校推崇儒家思想,從樓梯間的宣傳海報,到學生的早讀內容,都是滲入儒家思想教學內容。教育方法上是希望學生能學自己喜歡的東西,如今3D打印盛行,學校亦不惜重本打造了1間3D打印教學室。我們在考察的時候,3D打印機還在打印由學生設計的「作品」。學生可以把他們的作品作為禮物與其他同學交換,亦可以放在學校的模擬「無人超市」進行出售。我也體驗了無人超市,只需要簡單在平板電腦上「刷臉」即扣除相應的模擬貨幣,帶走貨品,這也是學生AI選修課上的一個體驗課。

香港在技術應用培訓及醫用3D打印機、耗材方面,可以到內地嘗試發展,應該有不錯的市場空間。

據悉,內地在2019年7月正式頒布《訂製式醫療器械監督管理規定(試行)》法規,說明內地正放開3D打印醫療用品市場,還處於初始階段,應用還不廣泛。我認為,香港有不少3D打印醫療用品的成功應用案例,在技術應用培訓及醫用3D打印機、耗材方面,可以到內地嘗試發展,應該有不錯的市場空間。