受新冠肺炎疫情影響,廣東延遲開學。如何提高學校防控新冠肺炎疫情的能力和水平,為順利復學做好準備?日前,廣州市白雲區中大附屬外國語小學舉行復學疫情防控演練,分場景模擬演練學生從入校到離校全流程的防護工作。
入校門:
戴口罩相隔1米排隊進校門
學校大門是校園疫情防控的第一道防線。在演練中,學生嚴格按照錯峰返校時間安排,戴口罩相隔1米在學校門口排隊,在值日老師組織下有序進校。
校門口有自動紅外線成像測溫儀測溫,若體溫正常,登記體溫即可進入校園;若體溫異常,則有現場工作人員手持測溫槍進行複檢,依舊異常則立刻進入隔離室,由校醫進行診治處理,登記在冊,詢問家長並記錄學生的旅行史、接觸史、健康情況,要求家長帶學生馬上就醫,立即啟動應急預案並向上級防疫部門報告。
教學中突發情況:
學生若體溫異常即啟動應急處置預案
在演練中,進校門後,學生由值日老師引導大間隔走到教室,進入教室,教室窗戶打開,保持室內通風。班主任測量體溫,進行手部消毒,學生保持安全距離入座。課堂要戴好口罩,任課教師與學生保持距離,避免間接接觸。
班級教學活動時,教師發現一學生體溫異常,多次測量後確定體溫異常,教師立即將學生帶到教室門口,校醫馬上到教室把學生帶到隔離室,醫校立即啟動疫情應急處置預案,班級教師緊急組織學生到後備教室。
校醫入班指導保潔人員進行全面消毒工作,並將此班級作為重點觀察對象,嚴格執行零報告、日報告制度並進行追蹤。
話通知家長,詳細詢問學生病源原因,與家長協調溝通,安排下一步工作。
行政值班領導向校長彙報突發情況及應急處理方法,校長視現場情況作進一步的工作安排,將發燒學生情況上報上級部門。校醫和醫院、社區保持密切溝通聯繫,一旦確診,立即上報校長,由校長助理上報區教育局疫情防控中心,對學校下一步疫情防控工作進行指示、部署。
課間:
不同班級不串班
課間,不同班級之間的學生不串班。課間十分鐘提倡學生在樓道和教室內休息,值日在各樓層和操場設有安全崗老師對學生進行引導,提醒不扎堆,不擁擠,自覺保持一定距離。班主任帶領學生加水,班主任按水開關,學生大間隔排隊接水,減少間接接觸。
用餐:
餐前「七步洗手法」洗手
按照制定的錯開用餐、快速取餐、間隔就餐用餐方案,實行嚴格的「時空」限制,一二年級在餐廳用餐,三至六年級在教室用餐,學生餐前「七步洗手法」洗手,根據地面的標識有序到座位就座用餐,在規定時間用餐,完畢後在指定位置清理廚餘,按指定的行走線路走回教室。
宿舍:
不允許串門走動
在宿舍門口,學生相隔1米有序排隊進入宿舍,生活指導老師測量體溫方可進入,不允許串門走動。
放學:
全面消毒並做好記錄
放學前,班主任先在班級對學生體溫進行檢測,按照樓層為單位統一錯時10分鐘放學到校門口等待家長接回。
放學後全面消毒。主副包班老師進入教室,對桌椅、開關、地面、門窗及各個角落進行全面消毒並做好消毒記錄。
廣州市白雲區中大附屬外國語小學相關負責人介紹,演練結束後,教師們對演練過程中發現的問題進行了交流討論,如針對下課後學生數較多的問題規劃好路線、做好學生的午休安排等。該負責人表示,學校將繼續加大疫情防控健康常識宣傳力度,做好開學前各項準備。