近日網上流傳一段令人髮指的影片，片中有一名女童被幾名身穿校服的女童以鐵管等物件襲擊，可見這是一宗校園暴力事件。
雖然該校已經就事件報警處理，還受害的學生一個公道，但大家有沒有想過為何這種「私了」的文化會入侵校園呢？
首先，我們要先了解為何有「私了」的存在。那些「私了」他人的黑衣人聲稱因為警方執法不公，所以他們才會選擇「私了」異見人士，換句話說，他們就是用暴力去解決問題。
在過去幾個月中，香港已經瀰漫着「暴力可以解決問題」的風氣，而很多教師不但沒有譴責這種不良的風氣，更鼓吹「私了」可以解決警方執法不公的問題，更把責任全歸咎於政府。
因此，很多心智不成熟的學生以為暴力可以解決問題，覺得在很多老師不能處理的問題上，例如學生雙方持相反意見但雙方都沒有觸犯校規的情況下，自己可以「私了」對方，因為老師不會處罰對方，所以自己要用暴力才能保障到自己的權益。
有些老師可能覺得這是社會的風氣，這些校園「私了」事件與他們無關，這一切都是政府造成的。
不過，為什麼學生獲獎時老師總是喜歡出來邀功呢？學生學有所成，就是老師的功勞；學生學壞，難道就不是老師的過失嗎？正所謂「教不嚴，師之惰。」學生在校園內的不當行為是老師要管轄的範圍，老師不能說這是學生的個人行為，與自己的管教不善無關.
此外，對於過去發生的「私了」事件，很多老師都對施暴者表示理解，更把責任歸咎於政府及警方，說如果警方肯公平執法的話，施暴者就不會用這種方法去保護自己的權益。
更有不少老師公開聲援上水掟磚案的殺人兇手，覺得那些殺人兇手用磚頭去「私了」清潔工人羅伯沒有問題，覺得這件事的責任在政府和警方身上。
當學生看見老師這樣美化暴力、不尊重非同路人的生命時，他們亦會受老師影響。
影片中的施暴學生就是受了老師的影響，所以她們覺得「私了」與自己不和的同學是沒有問題的，更肆意傷害該同學的身體，覺得對方是該死的就毫不手下留情。
學生就是老師的一面鏡子，而這些學生就是被老師教壞的。
「私了」文化入侵校園是一件很可怕的事，不但危害學生在校內的安全，更對香港的未來造成嚴重傷害。因為香港的未來需要一群奉公守法的社會棟樑，並不是那些事事以暴力解決問題的恐怖分子。
老師，是你把「私了」文化帶進校園的！如果他日你被學生「私了」，你會否覺得這不是學生的錯呢？
李柔然 香港大學學生
香港建設專業聯會青年部理事
香港建設專業聯會
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