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港大教職員會去信張翔 批其未能捍衛港大的學術自由

政事

港大教職員會去信張翔 批其未能捍衛港大的學術自由
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港大教職員會去信張翔 批其未能捍衛港大的學術自由

2020年08月06日 23:59 最後更新:08月07日 00:24

教職員會又促張翔解釋解僱戴耀廷決定

香港大學校務委員會決定解僱法律系副教授戴耀廷。港大教師及職員會今日(6日)去信校長張翔,要求他解釋為何將解僱戴耀廷的決定權,交由多數以校外人士組成的校委會,以及未有在會上投票的原因。教職員會又相信解僱決定受政治干預,批評張翔未能捍衛港大的學術自由及院校自主,欠教職員一個交代。

香港大學教師及職員會促校長張翔解釋解僱戴耀廷決定。 資料圖片

香港大學教師及職員會促校長張翔解釋解僱戴耀廷決定。 資料圖片

港大教職員會將信件抄送予全體教職員,信中提及,校委會解僱戴耀廷的決定,就如前浸會大學助理教授王凱峰、黃偉國,立法會議員鄭松泰、邵家臻不獲大學續約一樣,是政治干預的結果;而戴耀廷在港大原本有終身教席,張翔在去年啟動解僱其的程序,教委會調查後裁定戴耀廷行為未構成充分解僱理由,卻將決定權交由多數以校外人士組成的校委會,以致推翻教委會結論,是「濫權」及「不合邏輯」。

香港大學教師及職員會促校長張翔解釋解僱戴耀廷決定。 資料圖片

香港大學教師及職員會促校長張翔解釋解僱戴耀廷決定。 資料圖片

香港大學教師及職員會促校長張翔(右)解釋解僱戴耀廷(左)決定。 資料圖片

香港大學教師及職員會促校長張翔(右)解釋解僱戴耀廷(左)決定。 資料圖片

教職員會要求張翔解釋為何容許推翻決定,而非自己下決定,又未有在校委會會議上投票,認為這是沒有盡力捍衞港大學術自由及院校自主的表現。信中又指,張翔加入港大前所任職和求學的美國加州大學柏克萊分校,在捍衛言論自由方面享譽國際,但他作為該院校出身的美國學者卻負所望,未能捍衛港大的學術自由及教員表達言論的自由。教職員會重申港大需要一個能夠捍衛學術自由及院校自主的好領袖,而張翔「欠教職員一個交代」。

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北大法學院教授張翔:憲法通過建立統治形成國家制度

2023年12月04日 12:47 最後更新:13:18

北京大學法學院教授張翔在國家憲法日座談會演講時指,中國是社會主義國家,憲法第一條規定了社會主義制度是國家的根本制度。

北京大學法學院教授張翔(網上圖片)

北京大學法學院教授張翔(網上圖片)

北京大學法學院教授張翔在國家憲法日座談會發表主題演講,表示中國是社會主義國家,憲法第一條規定了社會主義制度是國家的根本制度,憲法的基本原則是表達憲法的內在價值,構成憲法秩序的內在統一性與評價一貫性基礎的理念、目標、方針和價值。

他指出全國人大於2018年通過憲法修正案,增加推動憲法實施、開展憲法解釋、加強憲法監督等職責。在制度日益完善下,通過憲法解釋回應社會對憲法問題的關切等方面,都取得長足進步,憲法保障人權的功能亦在強制親子鑑定、生育保險待遇平等案例中得到充分體現。

網上圖片

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張翔強調憲法具有確立統治和限制統治的雙重功能,憲法通過建立統治,形成國家制度,保證國家的治理能力。憲法實施良好的國家,往往也是治理能力強大的國家,在這個意義上,一線治國對國家治理現代化有重大意義,國家憲法實施在近年來的發展也為中國式現代化的實現提供更為有力的保障。

網上圖片

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張翔亦在演講中提到,共同富裕的理念構成中國憲法社會主義原則的內涵。他研究憲法史時發現,社會平衡的理念構成了社會主義原則的內涵。早在1918年蘇俄憲法首次引入社會主義原則時,社會平衡理念便是其核心內涵,社會主義原則同樣對資本主義國家的憲法產生影響,這表現為社會權或者福利權被納入公民基本權利的範圍,以及某些國家的憲法確立的社會國原則,而共同富裕則是作為社會主義原則核心內涵的社會平衡的中國式表達。

政府新聞網圖片

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他表示,在公民面臨年老、疾病、殘障和失業等困境時,國家應當提供積極幫助,以保障公民享有合乎人性尊嚴的生存條件。張翔指出,國家還應積極努力調和,因貧窮、教育或性別等差異所產生的對立及矛盾,努力謀求社會平等。

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