梁振英促宣道小學公開被取消註冊教師身份

梁振英指，香港的家長有知情權。

九龍塘宣道小學一名教師被指有計劃地散播港獨，教育局以嚴重專業失德為由，將該名教師「釘牌」。全國政協副主席、前特首梁振英表示，香港的家長有知情權，認為宣道小學及家長教師會若知道涉事教師身份，有責任公開。他又形容今次局方做法是破天荒，惟質疑至今未有公開有關教師的身份，批評處理方法荒謬。

九龍塘宣道小學一名教師被指有計劃地散播港獨，教育局以嚴重專業失德為由，將該名教師「釘牌」。資料圖片

梁振英接受民建聯立法會議員葛珮帆訪問時表示，如果該名教師的犯事時間發生在今年7月1日後，已經是觸犯了香港國安法，教師及校長都要「以國安法伺候」。他又說，害群之馬的教師只屬少數，但不能因少數老師的行為而令教育界蒙羞，因此有必要公開犯事教師的資料，以免其他教育同工蒙受不白之冤，他促請宣道小學公開被除牌教師的身份，如果家長教師會知情，亦應公開該教師身份。

梁振英指當局無公開被取消註冊教師身份荒謬。資料圖片

梁振英在訪問中又說，作為中華人民共和國香港特別行政區的一間小學，在「香港是中國不可分割的一部分」這事上，無得政治中立，學校各級教職員都要教授學生這一點，亦要防止及懲罰任何否定這一點的老師和學生。他認為，將教師除牌並非「批鬥」，指教師犯事要受到批評和懲處，呼籲家長和學生舉報有問題的教師。

梁振英又不點名批評教育局局長楊潤雄，並以足球隊員作比喻，指有官員著上球衣，不搶球，希望球不在自己身邊；如果球在腳底，避無可避就隨便踢走。

全國政協副主席梁振英表示，國務院總理李強上月宣讀的《政府工作報告》中，香港的機遇有很多，但社會需要有擔當才能掌握並化為經濟和社會發展成果，同時為國家貢獻力量。

國務院總理李強上月發表政府工作報告。 資料圖片（AP圖片）

梁振英在香港再出發大聯盟「兩會」研討會致辭表示，《政府工作報告》給予本港的機遇及對香港擔當的要求，分佈在各個段落，例如大力推進現代化產業體系建設，加快發展新質生產力；推動產業鏈供應鏈優化升級；打造更多有國際影響力的中國製造品牌等。

全國政協副主席梁振英。資料圖片

梁振英表示，香港要提升國際金融、貿易、航運中心地位，關鍵是往價值鏈上游走，例如仿傚倫敦進行高增值航運服務，包括船舶買賣租賃、融資、註冊登記和相關海事法律服務，他認為，這是唯一可以讓港人增加收入和提升生活質素的方向。

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他又表示，本港第三產業要助力內地第一和第二產業，達到高質量發展的目標，例如本港所長是貿易和相關服務，要助力國家農業和工業產品，將好的中國產品以更好價錢賣往更大市場，走好高質量發展的最後一公里路，否則農民、工人沒有更好的收入。

全國政協副主席梁振英。（新華社資料圖片）

梁振英指出，要身體力行到內地認識和了解機遇，不能只是紙上談兵，留在香港想象機遇，社會上所有具公權力和影響力的機構和人士，都要展現擔當，集中力量辦好大事，實踐機遇。