政事
同盟質疑選材是否只能一面倒歌頌祖國
一名在九龍塘宣道小學任教的老師，被指製作港獨教材，被教育局以嚴重專業失德為由取消教師註冊。進步教師同盟成員吳美蘭形容，局方的決定是「香港式文革」。
吳美蘭認為，事件是「香港式文革」。資料圖片
吳美蘭表示，涉事教師為教授學生言論自由議題，故選取了香港民族黨作為教材，並質疑選材是否只能一面倒歌頌祖國。她又認為，局方跳過口頭警告、書面警告及停職調查等程序，直接作出懲罰的原因，認為局方的程序並不恰當，做法亦無視九龍塘宣道小學曾進行的調查。
學生組織「教育野」成員鄭家朗認為，接下來將會陸續有教師因此而被懲處，希望局方聆聽學生聲音。立法會議員許智峯指，現時的教師投訴機制被有心人士利用，並作為打壓教師的工具，認為機制須改革，又指教育局局長楊潤雄應問責下台。
一名留學日本的23歲女子多次在社交媒體發布宣揚香港獨立的帖文，周五(3日)在西九龍裁判法院被判囚2個月。
23歲女被告由2018年起多次在社交媒體發布宣揚港獨的帖文，早前已承認作出一項或多項具煽動意圖的作為罪。
總裁判官蘇惠德表示，被告2018年前往日本留學，在facebook的帖文可讓公眾瀏覽，Instagram帖文則只讓約600名追蹤者瀏覽，雖然原創性不高，發布頻率不算高，罪責較同類型案件輕，但13則帖文中有12則於facebook發布，可讓公眾閱讀。
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法庭認為，其中一則更以日文撰寫對香港獨立的主張，在香港境內認識日文的人都可閱讀，即使被告起初對相關法律不知情，但沒有在首宗煽動罪檢控後刪除帖文，考慮到刑罰須具阻嚇性，辯方亦沒有理據令刑罰暫緩執行，決定以3個月為量刑起點，判囚2個月。
23歲被告袁靜婷，被控於2018年9月7日至今年3月8日期間，在香港作出一項或多項具煽動意圖的作為，在社交媒體發布、提供及或持續提供陳述、相片及或圖片，具意圖引起憎恨或藐視中央，及或香港特別行政區政府或激起對其離叛；激起香港居民企圖不循合法途徑促致改變；其他在香港的依法制定的事項；及或慫使他人不守法或不服從合法命令。
被告袁靜婷（戴漁夫帽） 。星島資料圖片(圖片來源:星島日報)
