小組指讓職員在擬卷過程中未有遵守部分考評局守則
因應今年中學文憑考試歷史科一道試題出現問題，教育局在6月成立專責小組，以了解文憑試的擬題、審題和批核機制，以及今年歷史科整個擬卷過程如何落實有關機制，並提出改善建議。專責小組已完成有關調查，並在今日傍晚向考評局委員會講述調查結果和改善建議，避免同類事件再次發生。考評局回應時表示，會仔細研究、積極跟進。
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教育局發言人指，專責小組經過詳細審視，確認考評局已就文憑試擬卷的各個階段設置一些質素保證措施，亦已向考評局職員提供詳細的內部守則和規章。該等措施旨在確保各科審題委員會在擬卷過程中能實踐集體負責的原則，避免出現由一人或部分成員主導擬卷過程的情況。
要有效落實此等質素保證措施，有賴全體有關人員在履行職責時嚴格遵守相關的守則和規章。然而，專責小組發現，導致今年文憑試歷史科事件的原因之一，是一位考評局職員在擬卷過程中未有遵守部分考評局的守則和規章，亦沒有實施既定的質素保證措施。考評局現行的質素保證措施亦有不足之處，或致未能有效監察擬卷過程。
發言人表示，專責小組發現在整個擬卷過程的多個階段，包括擬題前的準備、審題、審核和校對等過程，均發現有關考評局職員未有切實執行考評局文憑試的擬卷守則和規章。例如只將部分在擬題前預備階段草擬的參考資料和試題擬稿送交審題委員會備悉或討論、沒有向審題委員會提供處理敏感事宜的指引或提醒審題委員會成員須參考該指引，以及未有把在審核和校對階段收集的意見提交審題委員會或試卷主席備悉和考慮。有關做法令審題委員會在擬卷過程未能有效實踐集體負責原則，甚或導致未能及時發現和適當處理問題。
考評局回應時表示，收到教育局專責小組就審視文憑試歷史科試題擬卷機制的調查結果及改善建議，會仔細研究、積極跟進，以進一步強化質素保證機制，完善文憑試的擬題機制及措施。
