通識教育科被譏為「吹水科」。
新高中通識教育科早於04年醞釀，09年首屆新高中生修讀，12年首屆中學文憑試，從課程至考評，社會爭議不休。作為必修必考，與大學收生要求掛鈎的核心科目，該科因為課程內容、考核形式、評分準則等均掀爭議，最終教育局宣布大幅改革。
港科院創院院長徐立之。資料圖片
因為不設教科書，着重時事議題討論，通識教育科被譏為「吹水科」。評分準則及教材不時被指有欠客觀，幾乎每年的文憑試試題均有爭議，例如13年問立法會拉布與議席組成、14年元旦遊行示威，均被質疑政治化、超出學生認知，該科雖採用雙評制度，但考生擔心答案與評卷員立場不同的憂慮，多年揮之不去。
通識教育科早於04年醞釀。資料圖片
社會各界不時要求改革通識教育科，港科院創院院長徐立之曾指，新高中四大核心科目對學生負擔沉重，不利發展其他科目知識，令數理根基大不如前。全國政協副主席，前特首董建華在19年直言通識教育科失敗，令年輕人激進及導致大規模社會運動，形容是他任內的錯誤，要想辦法改。