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教協斥「謀殺」通識科 教育局反批教協「以政治凌駕專業」

政事

教協斥「謀殺」通識科  教育局反批教協「以政治凌駕專業」
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教協斥「謀殺」通識科 教育局反批教協「以政治凌駕專業」

2020年11月27日 22:09 最後更新:00:52

教育局局長楊潤雄昨公佈,將會進行通識科改革,包括轉新名稱和取消專題研究(IES),會維持必修必考,但公開考試評級只設合格及不合格,教協批教育局是次改革決定等同「謀殺」通識,並譴責教育局踐踏教育專業,重申反對任何未經專業討論、以政治凌駕教育的課程改革。教育局回應稱,絕非「謀殺通識科」,又對教協反指其「以政治凌駕專業」,深表遺憾。

教協會長馮偉華質疑教育局,是因政治原因而推翻最後報告,以政治凌駕教育專業。並批評教育局的做法如同「謀殺」通識科,令通識科失去靈魂,失去培養學生獨立思考、明辨思維的特色。教育界立法會議員葉建源表示,當局未有按既定程序討論改動科目議題,促請局方提供改革理據,又形容這是隨便的決定,將社會問題歸咎與通識科。

對於教協的質疑,教育局回應指決定是以學生的學習利益為依歸,改善及保存該科作為高中核心科目的地位,從而行穩致遠,絕非「謀殺通識科」。教育局又稱有關決定配合專責小組建議,包括必修必考、釐清課程範圍及重要概念、精簡課程,以及為學生創造空間等。至於公開考試只設合格及不合格(即達標及不達標),目的是釋放考試壓力,符合社會大眾及學界普遍支持減壓的訴求。

教育局強調,作為教育政策的制訂者,除考慮專責小組的建議外,亦需從香港長遠教育發展及整體教育政策作通盤考慮,以學生的利益為依歸,作出負責任的決定,有關決定獲不少社會人士及教育團體的認同及支持。教育局就教協無視通識科長期被異化的問題及在社會引起的爭議,反指「以政治凌駕專業」,表示深表遺憾。

教育局表示,將繼續與課程發展議會和香港考試及評核局跟進有關改動的詳情,包括課程內容及公開試的細節安排;亦會與大學溝通,探討及落實該科銜接大學聯招計劃的方案。當所有安排敲定後,將盡快向社會和學界公布。

教育局又稱,會盡早落實推行,讓這個科目重新成為學生建立穩固的知識基礎、聯繫不同學科的知識、培養明辨慎思能力、以理性分析當代領域的課題,學習有關國家發展、《憲法》、《基本法》及法治等元素的平台。

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支持⌈中國歷史⌋列必修科 重新檢討⌈通識科⌋

2020年05月03日 13:33 最後更新:13:35

巴士的報專欄作家⌈Ariel⌋今日一篇講得好!

他指出一本經審批的初中中史課本中有內容指: 林則徐禁鴉片, 沒有考慮英國利益不明智...

看畢全文, 以上一句, 是整理自一個叫Spence Jonathan的觀點, 而該書則叫學生看看以上觀點, 然後作評價...

起初, 筆者亦覺得只是有點踏界, 叫學生評價都無咩爭議...因為如果比著當年果一輩的學生, 根本無咩好爭議, 一定會覺得Spence Jonathan 亂up. 

但睇埋Ariel的評論, 就會覺得佢講得有道理! Ariel話: 這如同叫人體諒一個毒販, 販毒也只是為了生計...

對! 比著以前, 一定會覺得賣鴉片係吾岩, 好理所當然, 但我忽略左一樣野, 現今世代的一些人, 我好懷疑佢地知吾知鴉片係咩, 又或者佢地會覺得吸毒係岩....所以, 以此角度立場, 佢地會覺得Spence Jonathan觀點係岩!

當然還有其他因素, 例如有人刻意斷章取義, 簡單說成是貿易易差, 又吾念下係因為自己d貨吾賣得所以才會出現所謂的貿易易差...

總而言之, 香港有必要重新審視所有中史教科書, 規範教師的教授方式, 將中史納入必修科, 讓人全新認識中國歷史, 以史為鑑! 

至於通識科, 佢原意係好, 我吾敢否定佢! 佢原意係:-

A:加深對社會、國 家、世界和環境的觸覺, 培養正面價值觀 (Awareness ) 

B:擴闊學生的知識基礎與看事物的角度 (Broadening ) 

C:連繫不同學科的知識和提升批判性思考能力(Connection skills & Critical thinking )

自問, 我念A做到, B少少 (至少很多人吾會願意去了解一下中國國情), 至於C...我不敢苟同!

當初不少人話香港政府抗疫廢, 依家呢? 無聲出? 

有人話英國人因為要去中國禁煙所以出兵; 英國因為老實所以還返香港比中國...吾係甘天真信下話...

蓬佩奧反對立23條, 會影響美國利益...咩利益? 正當做生意你怕比人查? 定你敢比人查? 你甘講又吾係干預?!

顯然, 通識科未能達到佢ABC的目的....兩條路, 一係全面重新檢討, 一係降格做選修科!

其實,無咩理由中國歷史係選修, 通識係必修!

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