教育局局長楊潤雄昨公佈，將會進行通識科改革，包括轉新名稱和取消專題研究（IES），會維持必修必考，但公開考試評級只設合格及不合格，教協批教育局是次改革決定等同「謀殺」通識，並譴責教育局踐踏教育專業，重申反對任何未經專業討論、以政治凌駕教育的課程改革。教育局回應稱，絕非「謀殺通識科」，又對教協反指其「以政治凌駕專業」，深表遺憾。
教協會長馮偉華質疑教育局，是因政治原因而推翻最後報告，以政治凌駕教育專業。並批評教育局的做法如同「謀殺」通識科，令通識科失去靈魂，失去培養學生獨立思考、明辨思維的特色。教育界立法會議員葉建源表示，當局未有按既定程序討論改動科目議題，促請局方提供改革理據，又形容這是隨便的決定，將社會問題歸咎與通識科。
對於教協的質疑，教育局回應指決定是以學生的學習利益為依歸，改善及保存該科作為高中核心科目的地位，從而行穩致遠，絕非「謀殺通識科」。教育局又稱有關決定配合專責小組建議，包括必修必考、釐清課程範圍及重要概念、精簡課程，以及為學生創造空間等。至於公開考試只設合格及不合格(即達標及不達標），目的是釋放考試壓力，符合社會大眾及學界普遍支持減壓的訴求。
教育局強調，作為教育政策的制訂者，除考慮專責小組的建議外，亦需從香港長遠教育發展及整體教育政策作通盤考慮，以學生的利益為依歸，作出負責任的決定，有關決定獲不少社會人士及教育團體的認同及支持。教育局就教協無視通識科長期被異化的問題及在社會引起的爭議，反指「以政治凌駕專業」，表示深表遺憾。
教育局表示，將繼續與課程發展議會和香港考試及評核局跟進有關改動的詳情，包括課程內容及公開試的細節安排；亦會與大學溝通，探討及落實該科銜接大學聯招計劃的方案。當所有安排敲定後，將盡快向社會和學界公布。
教育局又稱，會盡早落實推行，讓這個科目重新成為學生建立穩固的知識基礎、聯繫不同學科的知識、培養明辨慎思能力、以理性分析當代領域的課題，學習有關國家發展、《憲法》、《基本法》及法治等元素的平台。
