林鄭月娥說，並非接受政府及《基本法》說法就不夠批判。
政府改革新高中課程通識科。行政長官林鄭月娥表示，通識科在過去10年未停止過爭議，她說課程並無框架，亦無經審批的教科書，全由老師教授，形容是第一天已出現問題，當局並無將學科出現問題，與有人被捕等同，她不認同事件是政治凌駕專業，強調上任至今在教育上都是專業領航。
林鄭月娥出席本台節目《星期六問責》說，通識本來是汲收知識基礎，講求「明辨慎思」能力，但很多時就變成辯論時事，認為容易受某一種指導意見影響。被問到通識科改革後是否仍重視批判思考，她不認為每件事反對才屬批判性，並非接受政府及《基本法》說法就不夠批判。
至於日後在課堂是否仍可出現涉及內地的正反面分析，林鄭月娥說，國民身分認同不等於不可批評，只是要重視及尊重中華民族，改革及不斷求進的動力是看到有不足之處。
林鄭月娥不認同通識科的污名化主要來自建制派，她表示，這兩日都聽到教育團體都認為通識科要作調整，至於通識科日後會改名，她說有主觀成份，但最重要是內涵，形容是重新開始。
