教協批評教育局將政治凌駕於教育專業

行政長官林鄭月娥於上月的施政報告中提出要大幅刪減通識科,教育局其後公布刪改內容,而課程發展議會屬下檢視該科課程的專責委員會,亦於昨日突宣告解散。教協批評當局有關做法粗暴,質疑當局繞過既有程序是為了避免殺科有任何障礙,認為教育局將政治凌駕於教育專業,予以譴責。

教協稱,現時的通識科是經過教育界十多年的建構、實踐、改善而趨向成熟。資料圖片

教協稱,現時的通識科是經過教育界十多年的建構、實踐、改善而趨向成熟。資料圖片

教協於發給教育局局長楊潤雄的公開信中稱,現時的通識科是經過教育界十多年的建構、實踐、改善而趨向成熟,批評局方「一聲令下將科目刪至面目全非,甚至動搖整個高中課程結構」的做法。

教協就通識科問題,向教育局長楊潤雄發公開信。資料圖片

教協就通識科問題,向教育局長楊潤雄發公開信。資料圖片

教協列出10條問題質詢教育局,及要求當局作出回應,問題如下:

1. 教育局推翻專責小組的建議,還尊重教育專業自主嗎?

2. 未有進行任何諮詢,就提出大幅課程修改,教育局有尊重前線教師與現有諮詢架構嗎?

3. 教育局只急於2021年落實新課程,完成政治任務,但有考慮過教師備課和人手安排嗎?

4. 教育局已將當年設立通識科時的課程宗旨拋諸腦後?

5. 為何林鄭要誤導公眾「通識科被異化」?

6. 改動將危及文憑試國際認證,教育局的決定有考慮學生福祉嗎?

7. 課堂上不可以討論時事,要學生如何關心社會?

8. 政府不再重視學生的探究能力?不再需要IES?

9. 教科書送審就是要劃政治紅線,扼殺多元觀點?

10. 將內地考察納入課程,無視師生應有選擇權?