體驗武俠人生！
不少人對體育課的理解都是跑步或各種球類活動，但四川成都市有小學就將武術融入體育課，除了教授各種手法和刀法套路，也會講解中國武術的相關知識，期望藉此教學生為人處世的道理。
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體驗武俠人生！
成都市金牛區迎賓路小學於2011年將武術納入該校的特色課程之一，根據學生的年齡特徵，設計出不同的教學內容和評價方案，由拳術到兵器對抗、擒拿摔打，讓學生在有保護的情況下鬥智鬥勇。如今，學生已可自由在體育課中，在武術、足球等5個特色課程中選擇，不再上常規的體育課。
體育教師曾科表示，課程以趙門拳法為基礎，低年級學生主要學習基礎知識和簡單動作，以理解民族文化，增強速度和協調性；三、四年級學生主要學習五行刀法，以鍛鍊注意力；高年級學生則安排在護具保護下進行對抗拆招練習，讓學生在實戰運用中感受武學的智慧，同時學習尊重對手。
出生於武術世家的曾科目前是成都市非物質文化遺產傳承人，他期望學生在課堂中透過練習，感受傳統武術的文化內涵、禮儀與武德。「把你學的（武術）知識合理地、安全地運用在實際的情況中，在規則裡面你去鬥智鬥勇。對手比我強、學習他；對手比我弱、幫助他，去達到共同進步、通過安全的競技，讓學生去具備這種自強不息和厚德載物的精神。」
校內逾1300名學生中，已有400多人選擇了武術課程。學生婁奕伶說：「我希望我能把武術傳播更遠，至少讓身邊的人認為武術不再是打打殺殺或者是花架子，武術讓我學會了要用最真誠勇敢的心去面對一切。」
該校武術隊更於2019年獲日本廣島縣邀請，前往當地進行參觀交流，同時與日本傳統武道相互交流。學校負責人直言：「學校希望以武術文化為載體，讓學生將傳統文化中的精神、武術中的智慧結合，鑄造強健的體魄、堅強的意志，運用到社會生活中，將來為社會做出有益的貢獻。」
迎賓路小學的學生在體育課上練習五行刀法套路。（網上圖片）
成都市金牛區迎賓路小學於2011年將武術納入該校的特色課程之一，根據學生的年齡特徵，設計出不同的教學內容和評價方案，由拳術到兵器對抗、擒拿摔打，讓學生在有保護的情況下鬥智鬥勇。如今，學生已可自由在體育課中，在武術、足球等5個特色課程中選擇，不再上常規的體育課。
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體育教師曾科表示，課程以趙門拳法為基礎，低年級學生主要學習基礎知識和簡單動作，以理解民族文化，增強速度和協調性；三、四年級學生主要學習五行刀法，以鍛鍊注意力；高年級學生則安排在護具保護下進行對抗拆招練習，讓學生在實戰運用中感受武學的智慧，同時學習尊重對手。
曾科期望學生能感受傳統武術的文化內涵、禮儀與武德。（網上圖片）
出生於武術世家的曾科目前是成都市非物質文化遺產傳承人，他期望學生在課堂中透過練習，感受傳統武術的文化內涵、禮儀與武德。「把你學的（武術）知識合理地、安全地運用在實際的情況中，在規則裡面你去鬥智鬥勇。對手比我強、學習他；對手比我弱、幫助他，去達到共同進步、通過安全的競技，讓學生去具備這種自強不息和厚德載物的精神。」
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校內逾1300名學生中，已有400多人選擇了武術課程。學生婁奕伶說：「我希望我能把武術傳播更遠，至少讓身邊的人認為武術不再是打打殺殺或者是花架子，武術讓我學會了要用最真誠勇敢的心去面對一切。」
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該校武術隊更於2019年獲日本廣島縣邀請，前往當地進行參觀交流，同時與日本傳統武道相互交流。學校負責人直言：「學校希望以武術文化為載體，讓學生將傳統文化中的精神、武術中的智慧結合，鑄造強健的體魄、堅強的意志，運用到社會生活中，將來為社會做出有益的貢獻。」
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