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小學生製AR動畫 宣揚傷健共融獲獎

在新冠疫情下,學生減少外出,對關愛社區等價值觀教育造成影響,有小學生參加擴增實境(AR)平台及影片製作比賽,利用平板電腦繪製動畫、親自配音,介紹社區的無障礙設施,憑此獲得冠軍。舉辦比賽的機構期望,學生通過活動,認識新科技之餘,亦能學會關懷社區。

設計圖片

香港經歷多年發展,既有新舊交融的地區,亦有不少新市鎮,恒生銀行為慶祝成立八十八周年,舉行「恒生策『畫』傳情」系列活動,邀請油麻地、灣仔及馬鞍山等地的中小學參與,期望學生學習創新科技關懷社區,其中與「創新教育共享聯盟」合辦的比賽,要求參與學生創作具社會特色、展示社區共融的影片。

小學生製AR動畫 宣揚傷健共融獲獎

黃海峰(右一)利用平板電腦繪製動畫,介紹社區內的無障礙設施,獲得比賽冠軍。

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