*

upload_article_image

調查指近八成學童網課難以吸收知識 組織促政府支緩

關注學童發展權利聯席於4月12日至21日之間向向519位18歲或以下學童進行調查,當中近八成為公屋或板間房、劏房住戶。結果發現,近八成學童認為網上學習時難以吸收知識,大部份受訪者對疫情下的生活感無奈,聯席促請政府定立福利政策支援基層學童。

設計圖片

關注學童發展權利聯席今日(4日)發布《疫情下,兒童權利的實踐狀況調查報告》。結果顯示,78.6%受訪學童認為網上學習時難以吸收知識,近六成受訪學童認為環境吵雜無法集中精神,亦有逾一半受訪學童表示遇困難找不到其他人支援。其他原因包括下載功課較困難,如沒打印機等、電腦產品及上網速度慢,沒私人空間網上學習及做功課等。

調查指近六成受訪學童認為上網課時環境吵雜無法集中精神。

- 閱讀更多 -

往下看更多文章