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沈香林紀念中學推「同創共學」探究培養解難能力

解決問題總比抱怨來得正面,屯門佛教沈香林紀念中學下學年推行「同創共學計畫」,由十名具「特別專長」的教師擔任「師傅」,帶領中一及中二級學生,分組進行社區研究題目,有別於傳統的專題探究,新課程更着重倡議與執行解決方案,為身邊的問題對症下藥。校長呂恒森期望,課程可培養學生解難能力及自信。

資料圖片

「同創共學計畫」常規專題研習課程,以社區為切入點,鼓勵學生走入社區,發挖現存的痛點或問題作為研究題目,本月初邀請十名學生參與試驗計畫,在負責教師謝尚偉帶領下,實地考察鄰近學校的青山寺徑,參與的中二生黃子欣指,發現沿途有不少垃圾,亦缺乏指示牌及緊急求助電話等,時有人車爭路,險象環生,「正計畫設計行人指示牌,並去信區議會,要求豎立相關指示牌及加裝緊急求助電話。」中一生關子妍及譚天賜則打算成立義工隊,定期前往清理垃圾。

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